Bài viết nghiên việc thực hiện đánh giá sát thực hiệu quả đầu tư giáo dục đại học tại Việt Nam, thông qua việc lượng hóa bằng tiền và so sánh tổng lợi ích kinh tế thu được từ giáo dục đại học với tổng chi phí phát sinh của nền giáo dục. Đồng thời, nghiên cứu cũng đưa ra khuyến nghị chính sách về học phí phù hợp với tình hình phát triển kinh tế quốc gia và sự phát triển của thị trường giáo dục Việt Nam. | QUAÃN AÂI TRÕ CHÑNH T TIÏËP CÊÅN HIÏÅU QUA CHO GIAÁO DUÅC ÀAÅI HOÅC CÖNG LÊÅP NGUYÏÎN THÕ HÛÚNG - ÀÙÅNG THAÂNH DUÄNG* Ngaây nhêån baâi: 12/11/2017; ngaây sûãa chûäa: 20/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 22/11/2017. Abstract: Higher education plays a crucial role in the development of all nations. Researches on economic and non-economic be education have been carried out all over the world with the purpose of quantifying these benefits and proposing suitable policy Sharing the same purpose, this research is conducted in order to evaluate educational investment in Vietnam, by quantifying tota from this investment and comparing it with total cost derived. This paper also provides policy recommendation on tuition fees w with the economic development and education market in Vietnam. Keywords: Financial governance, higher education, human resource, efficiency, rate of return. 1. Àùåt vêën àïì vaâo giaáo duåc nhû laâ möåt yïëu töë cú baãn cuãa VNL . Coá thïí thêëy Taâi chñnh cho giaáo duåc àaåi hoåc (GDÀH) laâ möåt trongcaách tiïëp cêån naây úã caác nhaâ kinh tïë nhû Mankiw vaâ àöìng sûå nhûäng yïëu töë troång yïëu vaâ nhu cêìu àang ngaây caâng cao, (1992), Bils vaâ Klenow (2000), Ozcan vaâ àöìng sûå (2000), vaâ taåo aáp lûåc lïn ngên saách nhaâ nûúác vaâ taåo ra möåt sûác eáp, Imhoff (1988), cuäng nhû rêët nhiïìu caác nghiïn cûáu khaác. thaách thûác rêët lúán àöëi vúái caác trûúâng àaåi hoåc cöng lêåp úã Viïåt Lucas (1990, 1998) cho rùçng, nguyïn lñ nïìn taãng cuãa Nam. Cöng taác quaãn trõ taâi chñnh laâ möåt trong nhûäng yïu hoåc thuyïët vïì VNL laâ niïìm tin rùçng khaã nùng hoåc têåp cuãa cêìu cêëp thiïët vaâ quan troång maâ caác trûúâng àaåi hoåc cöngcon ngûúâi coá thïí so saánh vúái caác nguöìn taâi nguyïn phuåc vuå lêåp hiïån nay àoâi hoãi àïí taåo ra àöång lûåc cêìn thiïët cho viïåcsaãn xuêët haâng hoáa vaâ dõch vuå. Khi VNL àûúåc sûã duång hiïåu phaát triïín vaâ nêng cao chêët lûúång giaáo duåc, trong àoá coá .
