Với định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, dạy học hợp tác là một phương pháp dạy học giúp học sinh tăng cường khả năng tiếp thu kiến thức, phát triển các kĩ năng xã hội. Bài viết đề cập vấn đề tổ chức dạy học hợp tác môn Toán cho học sinh trung học phổ thông. | TÖÍ CHÛÁC Y HOÅC DAÅ AÁC HÚÅP MÖN T TOAÁN CHO HOÅC TRUNG SINH HOÅC PHÖÍ T SÖË THÖNG: VÑ DUÅ MÖÅ BAN À NGUYÏÎN THÕ HIÏÌN - LÏ THÕ HIÏÌN* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 13/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 16/11/2017. Abstract: Cooperative learning is one of modern teaching methods that activate the positive and cognitive activities of le orientation of innovating teaching methods with aim to help students improve their ability to acquire knowledge and develop mentions organization of cooperative learning activities in teaching Mathematics for high school students with some illustr Keywords: Cooperative teaching, high school students. 1. Àùåt vêën àïì nhoám; - Ruát kinh nghiïåm nhoám; - Töí chûác hoåc têåp Trong nhûäng nùm gêìn àêy, ngaânh giaáo duåc Viïåt húåp taác; - Àiïìu kiïån àïí töí chûác hoåc têåp húåp taác; - Muåc Nam àaä vaâ àang têåp trung àöíi múái, hûúáng àïën möåt àñch hoåc têåp àûúåc xaác àõnh roä raâng; - Caác thaânh viïn nïìn giaáo duåc tiïën böå, hiïån àaåi àïí àaáp ûáng sûå phaát triïíntham gia coá yá thûác traách nhiïåm cao; - Coá sûå phuå thuöåc cuãa xaä höåi, ngang têìm vúái caác nûúác trong khu vûåc vaâlêîn nhau möåt caách tñch cûåc giûäa caác thaânh viïn; trïn thïë giúái. - Hònh thaânh àûúåc àöång cú húåp taác; - Sûå phên nhoám Ngaânh GD-ÀT àaä vaâ àang triïín khai caác biïån phaáp húåp lñ. mang tñnh àöìng böå nhû: Thûåc hiïån Luêåt giaáo duåc múái, . Nhûäng hoaåt àöång cuãa giaáo viïn (GV) trong àöíi múái chûúng trònh vaâ phûúng phaáp giaáo duåc úã caácDHHT: - Xêy dûång muåc tiïu chung; - Giaãi thñch nhiïåm cêëp, àûa mön Tin hoåc vaâo chûúng trònh phöí thöng. vuå hoåc têåp; - Giaãi thñch tiïu chñ àïí àaåt thaânh cöng; Àêy laâ àõnh hûúáng phuâ húåp trong xu thïë höåi nhêåp vaâ- Xêy dûång sûå phuå thuöåc tñch cûåc giûäa caác thaânh viïn phaát triïín cuãa ngaânh giaáo duåc. Nùm 1993, UÃy Ban .
