Giao tiếp là một hoạt động cơ bản của con người. Trong trường mầm non, hàng ngày giáo viên mầm non phải giao tiếp với rất nhiều đối tượng khác nhau, như: Trẻ, phụ huynh, đồng nghiệp và lãnh đạo, nên đòi hỏi mỗi giáo viên phải có kĩ năng giao tiếp và ứng xử nhất định, điều này sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển tâm lí, tình cảm và nhận thức của trẻ cũng như hiệu quả công việc của giáo viên. Vì vậy, bài viết đề cập đến một số nguyên tắc và phương thức giao tiếp của giáo viên mầm non cũng như tìm hiểu thực tế giao tiếp của giáo viên tại một số cơ sở chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non ở Hà Nội. | THÛÅC TIÏÎN GIAÁO DUÅC GIAO TIÏËP AÂ ÛÁNG V XÛÃ CUÃA GIAÁO VIÏN TRON NGUYÏÎN THÕ HÖÌNG VÊN* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 31/10/2017; ngaây duyïåt àùng: 15/11/2017. Abstract: Communication is a fundamental activity of human. For the education, communication of teachers plays an important students as well as emotional and cognitive development of the children. At kindergartens, teachers communicate daily with a v as students, parents, co-workers and leaders. This requires teachers to have certain communicative and behavioral skills. In this ar some principles and methods of communication of preschool teachers as well as explores the communication practice of presch kindergartens in Hanoi. Keywords: Communication, early childhood teachers, principles, methods. 1. Àùåt vêën àïì - Giao tiïëp, ûáng xûã vúái treã bùçng sûå thaânh têm, thiïån Giao tiïëp laâ thaânh phêìn cú baãn trong lao àöång sû yá: Thaânh têm laâ chên thêåt, thiïån yá laâ yá töët. Thaânh têm, phaåm cuãa giaáo viïn mêìm non (GVMN). Àïí thûåc hiïån thiïån yá coá nghôa laâ trong chùm soác, giaáo duåc treã, GV nhiïåm vuå cuãa mònh, GVMN phaãi thûúâng xuyïn tiïëp phaãi thêåt loâng coá yá töët vúái treã. Moåi suy nghô, viïåc laâm xuác vúái treã, troâ chuyïån vúái cha meå cuãa treã, trao àöíi vúái cuãa GV àïìu têåp trung vaâo treã, toaân têm toaân yá vò sûå àöìng nghiïåp vaâ vúái caác cêëp laänh àaåo. Thiïët lêåp àûúåc phaát triïín thïí chêët, tònh caãm, trñ tuïå cuãa treã. möëi quan hïå töët àeåp vúái caác àöëi tûúång trïn laâ àiïìu kiïån - Thoãa maän húåp lñ caác nhu cêìu cú baãn cho treã: Treã àaãm baão hiïåu quaã lao àöång sû phaåm cuãa GVMN. àöå tuöíi mêìm non coá caác nhu cêìu cú baãn, nhû: nhu Nhêån thûác àûúåc têìm quan troång cuãa vêën àïì giao tiïëp cêìu dinh dûúäng, nhêån thûác, giao tiïëp, an toaân, .
