Mời các bạn học sinh tham khảo Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2018-2019 lần 1 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 014 tài liệu tổng hợp nhiều đề thi khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn! | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 05 trang) ĐỀ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2018 - 2019 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn thi thành phần: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: . Số báo danh: Mã đề 014 Câu 1: Ý nghĩa lớn nhất của phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đến đầu năm 1930 là A. góp phần đào tạo đội ngũ những nhà yêu nước cho phong trào cách mạng về sau. B. cổ vũ mạnh mẽ tinh thần yêu nước của giai cấp tư sản và nhân dân Việt Nam. C. thể hiện tinh thần yêu nước, đấu tranh kiên cường bất khuất của dân tộc Việt Nam. D. góp phần khảo nghiệm một con đường cứu nước mới, thúc đẩy phong trào yêu nước phát triển. Câu 2: Đâu là nguyên nhân trực tiếp của sự kiện Nhật Bản đảo chính Pháp ngày 9 - 3 - 1945 ở Đông Dương? A. Nhật Bản tiến hành theo kế hoạch chung của phe phát xít. B. Mâu thuẫn Pháp - Nhật Bản càng lúc càng gay gắt. C. Thất bại gần kề của Nhật Bản trong Chiến tranh thế giới thứ hai. D. Phong trào cách mạng dâng cao gây cho Nhật Bản nhiều khó khăn. Câu 3: Tại Đại hội đại biểu lần thứ II (2 - 1951), Đảng Cộng sản Đông Dương quyết định thành lập ở mỗi nước Đông Dương một A. Chính phủ liên hiệp. B. lực lượng vũ trang. C. Đảng Mác - Lênin. D. mặt trận thống nhất. Câu 4: Để thích ứng với xu thế toàn cầu hóa, các nước trên thế giới trong đó có Việt Nam đã và đang A. đẩy nhanh ứng dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật trong sản xuất. B. nắm bắt thời cơ, vượt qua thách thức. C. tranh thủ tận dụng các nguồn vốn, kĩ thuật của bên ngoài. D. đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Câu 5: Bài học kinh nghiệm lớn nhất được rút ra cho cách mạng Việt Nam từ sự thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX đến những năm đầu thế kỉ XX là gì? A. Phải giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa hai
