Tài liệu dành cho giáo viên được thiết kế để hỗ trợ giáo viên thực hiện đào tạo các bài học nêu trong tài liệu. Đào tạo cho đối tượng học sinh THCS chưa từng có kinh nghiệm kinh doanh. Chương trình được thiết kế thành ba mô đun, gồm: Mô đun 1 - Tiền, kiếm tiền và sử dụng tiền (9 tiết); mô đun 2 - Sáng kiến và kế hoạch nhỏ để kiếm tiền (9 tiết); mô đun 3 - Sử dụng tiền để tham gia thị trường (2 tiết). | TỔ CHỨC LAO ĐỘNG QUỐC TẾ TẠI VIỆT NAM VỤ GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TÀI LIỆU GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP (DÙNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ) (Lƣu hành nội bộ) HÀ NỘI -2017 Nội dung Trang Lời nói đầu 1 Danh mục các từ viết tắt 2 HẦ : ỚI THIỆU VỀ BỘ TÀI LIỆU 3 GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP LÀ GÌ? 3 SỰ CẦN THIẾT PHÁT TRIỂN VÀ THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH 3 TÀI LIỆU HỖ TRỢ CHO AI? 4 MỤC TIÊU CỦA CHƢƠNG TRÌNH 4 NỘI DUNG ĐÀO TẠO 4 TÀI LIỆU ĐÀO TẠO 4 HẦ : HƢỚNG DẪN/GỢ đun : T Ề Ế ế ả t u tề Bài 3: Sử dụ H T Ề V SỬ DỤ 1: T ề v 2: C HƢƠ tề ợ Ạ T Ề (9 iết) t u tề ả t ột ợ 6 ủ 3 t ết 3 t ết ế v Bài 2: ậ ế Bài 3: Hạ t ạ ã – ỗ đun 3: Sử ụn Bài 1: Đ tề ỏ (3 tiết) s ế v s t ị trƣờ ợv t u - HẦ 3: T Õ CHƠ HẦ ạ iền để h ợv t 2: Sử dụ 3: ế 48 49 ế ạ ế v ế i 22 34 đun : Sáng kiến và kế hoạch nhỏ để kiếm tiền (9 tiết) Bài 1: S 5 5 3 t ết ậ v ủ Ả hị ỏ 3 t ết ạ 55 ỏ (3 tiết) 65 ƣờn (9 iế 74 (3 tiết) t ị trƣờ ợv t 75 (3 tiết) t ị trƣờ 85 (3 tiết) Ổ TRỢ: DÒNG CHẢ ĐỒNG TIỀN : HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU GDKN 97 107 112 A. ĐỐI TƢỢNG ƢU TIÊN VÀ NHỮNG NGƢỜI HƢỞNG LỢI CỦA GDKN 112 B. DẠY GD N NHƢ THẾ NÀO VÀ AI CÓ THỂ DẠY GDKN? 112 C. HƢỚNG DẪN VỀ CÁC PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GDKN 121 D. TRÕ CHƠI INH DOANH 126 E. KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ 131 G. MỘT SỐ THUẬT NGỮ CƠ ẢN 132 I. TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ ĐỌC THÊM 135 2 LỜ ầ Trong nhữ giáo dụ Ó ĐẦU y Đảng, Chính phủ ã rất qu ƣớng nghiệp, phân luồng học sinh sau trung họ nghiệ tr trƣờng phổ t ô t ến nội dung ơ sở, giáo dục khởi , Để thực hiện những nội dung chỉ ạo trên củ Đảng và Chính phủ, tại Hƣớng dẫn nhiệm vụ ọc 2016-2017, Bộ Giáo dụ v Đ tạ ã ỉ ạo các sở giáo dụ v tạ , ơ sở giáo dụ “H t ệ ƣơ tr dụ ƣớng nghiệ tr trƣờng phổ thông; biên soạn tài liệu giáo dụ ƣớng nghiệp, khởi nghiệp kinh doanh và quản lý giáo dụ ƣớng nghiệ . Đổi mớ ƣơ , thức hoạt ộng giáo dụ ƣớng nghiệ , ứng mục tiêu phân luồng học sinh, nhất là phân luồ s u THCS”. Để úv t ơ ội cho các nhà trƣờng, .
