Bài viết tập trung trình bày và phân tích nội dung những phẩm chất đạo đức của người giáo viên mà sinh viên sư phạm cần rèn luyện. Từ đó, đề xuất một số biện pháp giáo dục, rèn luyện và tự giáo dục, tự rèn luyện cho sinh viên khi còn ngồi trên ghế trường đại học cũng như trong môi trường dạy học ở trường phổ thông. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 445 (Kì 1 - 1/2019), tr 10-13 GIÁO DỤC PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC NGƯỜI GIÁO VIÊN - MỘT YÊU CẦU CẤP THIẾT ĐỐI VỚI SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM Nguyễn Thị Côi - Hoàng Hải Hà Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 15/09/2018; ngày sửa chữa: 20/09/2018; ngày duyệt đăng: 29/10/2018. Abstract: On the basis of affirming the importance of educating the teacher’s quality and morals to students in pedagogical universities, the article focuses on presenting and analyzing the teacher’s moral qualities that pedagogical students need to train. Thence, we propose some measures of education, training and self-education, self-training for students while they are studying in the university as well as when they are teaching in school environment. Keywords: Quality, morals, pedagogical university, emotion, autonomy, professional ethics. 1. Mở đầu Lịch sử phát triển của xã hội loài người từ xưa đến nay cho thấy giáo dục có vai trò to lớn. Giáo dục không chỉ là phương thức giữ gìn, phát triển văn hóa từ thế hệ này qua thế hệ khác, mà còn là động lực phát triển kinh tế thông qua đào tạo nguồn lực con người. Song nếu “không có thầy giáo thì không có giáo dục” [1; tr 184]. Bởi, thầy cô giáo là những người có trách nhiệm giáo dục thế hệ trẻ, thực hiện những mục đích giáo dục do xã hội đề ra; là người tổ chức thực hiện nội dung, các hình thức, phương pháp dạy học và giáo dục; là những “tấm gương” cho học sinh soi vào. Do vậy, bên cạnh chuyên môn khoa học, nghiệp vụ sư phạm, việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức (PC, ĐĐ) nhà giáo là một yêu cầu không thể thiếu. Bài viết trao đổi một số ý kiến về giáo dục PC, ĐĐ của người giáo viên (GV) cho sinh viên (SV) các trường sư phạm ở nước ta hiện nay. 2. Nội dung nghiên cứu . Tầm quan trọng của vấn đề rèn luyện phẩm chất, đạo đức người giáo viên đối với sinh viên các trường sư phạm Theo Từ điển Tiếng Việt thông dụng, “phẩm chất” là “Bản chất tốt đẹp ở con người” [2; tr 360]; “đạo đức” là “Phép tắc về quan hệ giữa người với .
