Nối tiếp phần 1 của ebook "Tác động của dư luận xã hội đối với ý thức pháp luật của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở" phần 2 tiếp tục trình bày một số giải pháp phát huy tác động tích cực của dư luận xã hội trong việc nâng cao ý thức pháp luật của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở. để nắm nội dung chi tiết. | Chướng ba TÁC DỘNG CÙA DƯ LUẬN XÃ HỘI D ồi vón Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA BỘI NGŨ CÁN BỘ CÂP c ơ s ả • • • I- CÁC YỂU T ố ẢNH HƯỞNG TỚI s ự TÁC ĐỘNG CỦA DƯ LUẬN XÃ HỘI ĐỐI VỚI Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA ĐỘI NGŨ CÁN Bộ CẤP c ơ SỞ Quá trình dư luận xã hội tác động đến ý thức pháp luật của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở chịu sự ảnh hưởng, chi phối của rất nhiều yếu tố5 bao gồm các yếu tô chủ quan và các yếu tố khách quan. Sự phân chia các yếu tố khách quan và chủ quan chỉ mang ý nghĩa tương đối; bởi lẽ, trong nhiêu trường hợp, các yếu tô này thường nằm trong sự đan xen, hòa quyện và có quan hệ mật thiết với nhau. Mặt khác, sự ảnh hưởng của mỗi yếu tố trong quá trình tác động cũng có tính chất và mức độ khác nhau. Điểu đó giúp giải thích tại sao, cùng trong một điểu kiện, hoàn cảnh như nhau, có người chịu tác động, lại có người không chịu tác động của dư luận xã hội; cùng là sự tác động của dư luận xã hội, song, có người chịu tác động ít, có người chịu tác 179 động nhiều; hoặc, sự tác động ở nơi này lại mạnh mẽ hơn ở nơi khác. 1. Các yếu tố chủ quan ở đây, các yếu tố chủ quan được hiểu là các yếu tó tồn tại bên trong mỗi cá nhân, chi phối ý thức, tư tưởng, hành vi của mỗi người; từ đó, ảnh hưởng đến cái cách mà cá nhân đưa ra các phán xét đánh giá, dẫn tới sự hình thành dư luận xã hội; ảnh hưởng tối tính chất, khuynh hưống và chiều sâu trong các nhận định của cá nhân về một vấn đề, sự kiện, hiện tượng xã hội nào đó xảy ra trong xã hội; đến lượt mình, ảnh hưỏng tới sự tác động của dư luận xã hội đối với ý thức pháp luật của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở. về cơ bản, các yếu tố chủ quan tác động đến ý thức pháp luật của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở bao gồm trình độ học vấn và các nhân tố tâm lý. . Ảnh hưởng của trình độ học vấn Trình độ học vấn là khái niệm chỉ hệ thống những tri thức, hiểu biết về tự nhiên, xã hội, về chính bản thân con người mà mỗi cá nhân tiếp nhận và tích lũy được trong quá trình tham gia học tập, nghiên cứu ỏ những cấp học, bậc học nhất định thuộc nền giáo .
