Bài viết tổng hợp những phương pháp quản lí nguồn nhân lực đang được áp dụng tại các cơ sở giáo dục đại học trên thế giới với những kinh nghiệm có khả năng áp dụng trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam như: Các thủ tục và kĩ thuật tuyển dụng nhằm thu hút nguồn nhân lực có chất lượng thông qua các bài kiểm tra tổng hợp đa phương thức, các phương pháp khuyến khích hoạt động bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên cho giảng viên,. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci., 2016, Vol. 61, No. 6B, pp. 3-11 This paper is available online at DOI: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Hoàng Thị Kim Huệ Khoa Quản lí Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Quản lí nguồn nhân lực giảng viên đại học đóng vai trò quan trọng trong việc huy động sự đóng góp cho sự phát triển bền vững của tổ chức. Hoạt động này nhằm thực hiện ba chức năng: thu hút, đào tạo, phát trển và duy trì nguồn nhân lực. Bằng phương pháp nghiên cứu lí luận trên cơ sở các báo cáo thực trạng quản lí nguồn nhân lực giáo dục đại học, bài báo tổng hợp những phương pháp quản lí nguồn nhân lực đang được áp dụng tại các cơ sở giáo dục đại học trên thế giới với những kinh nghiệm có khả năng áp dụng trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam như: các thủ tục và kĩ thuật tuyển dụng nhằm thu hút nguồn nhân lực có chất lượng thông qua các bài kiểm tra tổng hợp đa phương thức, các phương pháp khuyến khích hoạt động bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên cho giảng viên, kĩ thuật đánh giá nhằm đo lường hiệu quả công việc, xác định nhu cầu bồi dưỡng để nâng cao năng lực và phương thức xây dựng hệ thống quản lí hiệu quả đào tạo hay việc xây dựng các tiêu chí nhằm đề bạt chức danh quản lí. Từ khóa: Quản lí nguồn nhân lực, giảng viên đại học, quản lí giáo dục đại học, tự chủ nghề nghiệp. 1. Mở đầu Quản lí nguồn nhân lực không chỉ bó hẹp trong cách hiểu đơn thuần là những kĩ thuật quản lí của quá trình tuyển dụng, kí hợp đồng lao động hay trả lương mà còn bao gồm cả các phương pháp mang tính chiến lược và đảm bảo tính phát triển. Những vấn đề như kế hoạch đào tạo, khuyến khích và thưởng công, đánh giá và hỗ trợ phát triển, lập kế hoạch dự báo nhu cầu về đội ngũ giảng viên trong tương lai là tất cả những hợp phần của “quản lí nguồn nhân lực” [2;23]. Về tổng thể, chúng ta có thể thấy nhà quản lí nguồn nhân lực sử dụng thời gian để thực hiện các vấn đề như: phát .
