Xu thế chung trong cải cách giáo dục đại học trên thế giới là trao quyền tự chủ cho các trường đại học. Mục đích của chính sách này là để các trường đại học sử dụng có hiệu quả hơn các nguồn lực của mình và phản ứng tốt hơn trước sự thay đổi nhanh chóng của môi trường và những yêu cầu của xã hội. Bài viết phân tích thực trạng, thách thức và kiến nghị chính sách thu hút nguồn lực tài chính cho đào tạo trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. | TÀI CHÍNH - Tháng 5/2017 CHÍNH SÁCH THU HÚT NGUỒN LỰC TÀI CHÍNH CHO ĐÀO TẠO TRONG HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ NGUYỄN THANH LONG, NGUYỄN THỊ THU THỦY, LÝ THỊ MINH CHÂU, NINH NGỌC TRÂM Xu thế chung trong cải cách giáo dục đại học trên thế giới là trao quyền tự chủ cho các trường đại học. Mục đích của chính sách này là để các trường đại học sử dụng có hiệu quả hơn các nguồn lực của mình và phản ứng tốt hơn trước sự thay đổi nhanh chóng của môi trường và những yêu cầu của xã hội. Bài viết phân tích thực trạng, thách thức và kiến nghị chính sách thu hút nguồn lực tài chính cho đào tạo trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. Từ khóa: Giáo dục đại học công lập, cơ chế tự chủ, nguồn lực tài chính. Autonomy now has become an essential trend in higher education systems in the world. The target of this mechanism is to use more effectively the resources and react to environmental change as well as demands from the society. The article analyzes practice, challenges and recommendation of policies to attract more financial resources for education under situation of international economic integration. Keywords: Public higher education, autonomy, financial resouce Ngày nhận bài: 28/3/2017 Ngày chuyển phản biện: 2/4/2017 Ngày nhận phản biện: 2/5/2017 Ngày chấp nhận đăng: 4/5/2017 Một số vấn đề về tự chủ đại học trên thế giới Đảm bảo tài chính là vấn đề cần thiết cho giáo dục đại học (GDĐH) công lập nhằm góp phần giữ cho chất lượng có đủ sức cạnh tranh trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, đồng thời góp phần phát triển hệ thống GDĐH. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay, nguồn lực tài chính cho GDĐH còn nhiều thách thức, khó khăn. Tự chủ đi kèm trách nhiệm giải trình Theo phân tích của José Ginés Mora (2011), xét về khía cạnh tổ chức và quản trị, lịch sử GDĐH hiện đại phương Tây đã chứng kiến sự hình thành và phát triển của 3 mô hình chính: (i) là mô hình Napoléon (kiểu Pháp) coi trọng hệ thống đại học là để phục vụ Nhà nước .
