Mục đích cơ bản của luận văn này là nghiên cứu cơ sở lý luận về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ, đánh giá được thực trạng xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ trên địa bàn huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn, trên cơ sở đó, đề xuất những giải pháp đảm bảo xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ trên địa bàn huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn. | Luận văn thạc sĩ Luật học: Xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ –Từ thực tiễn huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ KIỀU OANH XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LĨNH VỰC GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ - TỪ THỰC TIỄN HUYỆN HỮU LŨNG, TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH HÀ NỘI, NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ KIỀU OANH XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LĨNH VỰC GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ - TỪ THỰC TIỄN HUYỆN HỮU LŨNG, TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH Mã số: 60 38 01 02 Người hướng dẫn khoa học: PHẠM HỒNG THÁI HÀ NỘI, NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dƣới sự hƣớng dẫn của . Phạm Hồng Thái. Các số liệu và kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chƣa từng đƣợc công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Học viên Lê Thị Kiều Oanh LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến Ban Giám đốc Học viện Hành chính Quốc gia, Khoa sau đại học cùng các thầy, cô giáo của Học viện Hành chính Quốc gia đã tận tình giảng dạy cho tôi học tập chƣơng trình Thạc sỹ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính. Tôi xin chân thành cảm ơn Thầy giáo . Phạm Hồng Thái đã tận tình hƣớng dẫn và giúp đỡ tôi hoàn thiện luận văn này. Tôi xin cảm ơn lãnh đạo, cán bộ Phòng Cảnh sát Giao thông tỉnh Lạng Sơn, Công an huyện Hữu Lũng đã tạo điều kiện cho tôi trong quá trình thu thập tài liệu và nghiên cứu luận văn./. Tác giả Lê Thị Kiều Oanh MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục từ viết tắt Danh mục các bảng PHẦN MỞ ĐẦU . 8 1. Lý do chọn đề tài . 8 2. Tình hình nghiên
