Kỹ năng giao tiếp là một trong những kỹ năng sống cơ bản và quan trọng đối với mỗi cá nhân nói chung, sinh viên sư phạm nói riêng. Sinh viên người dân tộc gặp những khó khăn và hạn chế nhất định về kỹ năng giao tiếp. Điều này ảnh hưởng khá lớn đến việc hình thành các kỹ năng nghề nghiệp sau này. | Nâng cao kỹ năng giao tiếp cho sinh viên người dân tộc ở trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên TẠP CHÍ KHOA HỌC Khoa học Xã hội, Số 13 (6/2018) tr. 8 - 14 NÂNG CAO KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CAO Đ NG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN Lò Vũ Điệp Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên Tóm tắt: Kỹ năng giao tiếp là một trong những kỹ năng sống cơ bản và quan trọng đối với mỗi cá nhân nói chung, sinh viên sư phạm nói riêng. Sinh viên người dân tộc gặp những khó khăn và hạn chế nhất định về kỹ năng giao tiếp. Điều này ảnh hưởng khá lớn đến việc hình thành các kỹ năng nghề nghiệp sau này. Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng kỹ năng giao tiếp của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên, chúng tôi đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm nâng cao kỹ năng này cho các em. Từ khoá: Kỹ năng, sinh viên, Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. 1. Mở đầu Giao tiếp là một trong những hoạt động c ản của con người, có vai trò quan trọng trong s phát tri n của mỗi cá nhân. Thông qua giao tiếp, mỗi cá nhân trong xã hội có s gắn kết với nhau đồng thời t m lý cá nh n cũng được hình thành và phát tri n. Kỹ năng giao tiếp là một trong những kỹ năng sống c ản, cần thiết đối với s phát tri n tâm lý cá nhân. Với sinh viên SV) sư phạm giao tiếp và kỹ năng giao tiếp càng trở nên cần thiết đ họ c th th c hiện tốt hoạt động ạy học và giáo ục học sinh trong quá tr nh hoạt động nghề nghiệp của ản th n. Trong th c tiễn nghiên cứu có rất nhiều tác giả đ t m hi u về vấn đề này, có những th c nghiệm mang lại những kết quả nhất định. Tuy nhiên, những nghiên cứu trong nước đề cập đến những vấn đề về kỹ năng giao tiếp của SV người dân tộc vẫn còn hạn chế. Trên th c tế học sinh SV người dân tộc gặp rất nhiều kh khăn trong giao tiếp và hình thành kỹ năng giao tiếp cho m nh. Điều này ảnh hưởng không t đến kết quả học tập và phát tri n các kỹ năng x hội của họ. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả đề cập đến một số iện pháp sư phạm n ng cao kỹ năng giao tiếp -
