Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ tại các trường mầm non ngoài công lập quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn để đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ tại các trường mầm non này. | Thực trạng quản lí hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ tại các trường mầm non ngoài công lập ở quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 4/2019, tr 7-12 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NUÔI DƯỠNG, CHĂM SÓC TRẺ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP Ở QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mai Thị Mộng Thu - Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh Ngày nhận bài: 05/04/2019; ngày sửa chữa: 19/04/2019; ngày duyệt đăng: 25/04/2019. Abstract: Taking nurture and care of the children in kindergartens in general and in non-public kindergartens in particular is an especially important activity, which affects directly to children’s all-round development. The article presents the survey result of the reality of managing children nurture and care activities in non-public kindergartens at Tan Binh District, Ho Chi Minh City. Research results are a practical basis to propose measures to improve the quality of children nurture and care activities at these kindergartens. Keywords: Management, nurturing and caring for children, non-public kindergarten. 1. Mở đầu 2. Nội dung nghiên cứu Trong những năm qua, hệ thống giáo dục mầm non . Khái quát về tổ chức khảo sát thực trạng ngoài công lập (MNNCL) đã và đang khẳng định vai trò, - Mục tiêu khảo sát: Nhằm làm rõ thực trạng QL hoạt vị trí của mình, góp phần đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội, động NDCST tại các trường MNNCL trên địa bàn quận giảm tình trạng quá tải cho các trường mầm non công Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh. lập. Tuy nhiên, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo - Nội dung khảo sát: 1) Khảo sát nhận thức của cán bộ dục tại các cơ sở giáo dục MNNCL hiện nay chưa cao, quản lí (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV) và cha mẹ đặc biệt là khâu nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ (NDCST) đang học sinh (CMHS) về tầm quan trọng của hoạt động có nhiều hạn chế. Do đó, cần thiết phải quản lí (QL) hoạt NDCST; 2) Khảo sát thực trạng QL hoạt .
