Mục đích cơ bản của luận văn này là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho người học, đề xuất các biện pháp phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật trong dạy học môn TCC để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho SV CĐKT. | Luận án tiến sĩ Khoa học và giáo dục: Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN ĐỨC THÀNH PHÁT TRIỂN TƢ DUY THUẬT GIẢI VÀ TƢ DUY KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN ĐỨC THÀNH PHÁT TRIỂN TƢ DUY THUẬT GIẢI VÀ TƢ DUY KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤP Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 62 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: 1. . Tôn Thân 2. . Nguyễn Thị Lan Phƣơng HÀ NỘI – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tác giả, đƣợc hoàn thành với sự hƣớng dẫn và giúp đỡ tận tình của nhiều nhà khoa học. Tất cả các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này là trung thực và chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án Nguyễn Đức Thành LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo trong và ngoài Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi trong thời gian tác giả làm nghiên cứu sinh cũng như đã đưa ra những góp ý quý báu trong quá trình tác giả thực hiện luận án. Nhân dịp này, tác giả cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo . Tôn Thân và Cô giáo . Nguyễn Thị Lan Phương những người đã tận tình hướng dẫn, dìu dắt tác giả trong suốt thời gian qua. Tác giả xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác, giúp đỡ từ phía Ban Giám hiệu, Khoa Cơ bản, giảng viên và sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật công nghiệp Viện Nam - Hàn Quốc đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và tổ chức thực nghiệm sư phạm
