Bài viết với nội dung từ quản lý tư liệu đến quản lý tri thức, thư viện đã thay đổi và phát triển nhiều phương thức hoạt động để phục vụ một mục đích không đổi là kết nối con người với thông. Hiện trạng Thư viện thế giới, yêu cầu phát triển Thư viện Việt Nam, xây dựng Thư viện số, hiện đại hóa Thư viện truyền thống, biên mục tài liệu điện tử, các sản phẩm mới của Thư viện, quyền sở hữu trí tuệ Để nắm chắc nội dung nghiên cứu bài viết. | Từ quản lý tư liệu đến quản lý tri thức BẢN TIN LIÊN HIỆP THƯ VIỆN THÁNG 8/2003 TỪ QUẢN LÝ TƯ LIỆU ĐẾN ThS. NGUYỄN MINH HIỆP Thư viện ĐH Khoa học Tự Nhiên, QUẢN LÝ TRI THỨC* ĐHQG TP. HCM T ừ quản lý tư liệu đến quản lý tri thức, thư viện đã thay đổi và phát triển nhiều phương thức hoạt động để phục vụ một mục đích không đổi là kết nối con người với thông tin họ muốn có. Do đó thuật ngữ thư viện – library đã trở thành danh xưng quen thuộc để chỉ nơi mà mọi hoạt động để đáp ứng mục đích không đổi trên luôn luôn mang tính chất truyền thống và hiện đại. Chúng ta nên trân trọng trọng từ thư viện và không nên thay bằng một danh xưng nào khác. thông tin ngày càng cao vai trò người thủ Dẫn nhập thư thay đổi tích cực hơn – chủ động tìm kiếm và giới thiệu thông tin trong và Thư viện là một nghề lâu đời, tuy ngoài thư viện cho người sử dụng, đây nhiên ngành thư viện học được xem như chính là giai đoạn quản lý thông tin, hay ra đời từ khi Melvil Dewey lần đầu tiên quản lý phi vật chất. Trong giai đoạn này tổ chức trường dạy nghiệp vụ thư viện tại việc ứng dụng thành tựu của công nghệ Đại học Columbia, New York, Hoa Kỳ thông tin (CNTT) đã giúp cho việc quản vào năm 1887. lý thông tin đạt đến đỉnh cao. Thông tin trở nên quá tải khi tài nguyên điện tử Ba giai đoạn phát triển của ngành được sử dụng rộng rãi trên mạng toàn Thông tin – Thư viện cầu. Yêu cầu của người thủ thư bây giờ là phải chọn lọc và trình bày những Giai đoạn quản lý tư liệu trải qua thông tin hữu ích và ý nghĩa (tri thức) một thời gian dài và phát triển mạnh khi cho người sử dụng, giai đoạn này được ngành in ra đời vào thế kỷ XV. Tại giai gọi là quản lý tri thức. Tại giai đoạn đoạn này mỗi thư viện là một kho sách này, quyền sở hữu tư liệu không quan độc lập, thủ thư thụ động ngồi chờ người trọng, trong khi đó một quyền khác quan ta đến sử dụng thư viện. Quyền sở hữu tư trọng hơn đó là quyển sở hữu trí tuệ. Đây liệu hay vật chất được đặt nặng – đây là .
