Bài viết đã phân tích sâu sắc thực trạng quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học sinh ở các trường THCS từ đó đề xuất 7 biện pháp quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học sinh ở các trường THCS ở quận Đống Đa, thủ đô Hà Nội phù hợp, linh hoạt và hiệu quả. | Quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học sinh của các trường trung học cơ sở, quận Đống Đa, thủ đô Hà Nội Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc KHOA HỌC, GIÁO DỤC VÀ CÔNG NGHỆ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG PHÒNG TRÁNH CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI CHO HỌC SINH CỦA CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, QUẬN ĐỐNG ĐA, THỦ ĐÔ HÀ NỘI Trần Thị Mỹ An Phòng Giáo dục và Đào tạo Đống Đa, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Email: tranmyan1974@ Thông tin chung Ngày nhận bài: 5/10/2018 X ây dựng mô hình giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Đống Đa, thủ đô Hà Nội được thực hiện bằng việc Ngày phản biện: 8/11/2018 khai thác nội dung của một số môn học có nhiều ưu Ngày duyệt đăng: 12/11/2018 thế như môn giáo dục công dân, môn công nghệ , trong đó có giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các Title tệ nạn xã hội. Tác giả bài báo đã phân tích sâu sắc thực trạng quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ MANAGING THE DEVELOPMENT OF năng sống phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học LIFE SKILLS EDUCATION MODEL FOR sinh ở các trường THCS từ đó đề xuất 7 biện pháp PREVENTING SOCIAL EVILS FOR PUPILS quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ năng sống OF JUNIOR SECONDARY SCHOOLS, IN phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học sinh ở các DONG DA DISTRICT, HANOI CAPITAL CITY trường THCS ở quận Đống Đa, thủ đô Hà Nội phù hợp, linh hoạt và hiệu quả. Từ khóa Abstract Giáo dục kỹ năng sống; Giáo dục kỹ năng sống The Model of Life Skills Education for pupils phòng tránh các tệ nạn xã hội; Quản lý phát triển in junior secondary schools in Dong Da district, mô hình giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các Ha Noi capital city was implemented by exploiting tệ nạn xã hội; Học sinh ở các trường trung học the content of some subjects with many advantages cơ sở; Quận Đống Đa, thủ đô Hà Nội. such as civic education, technology subjects, etc., including life skills education to prevent social evils. Keywords
