Mục tiêu chung: Đáp ứng việc đánh giá điểm rèn luyện cho sinh viên và việc quản lý, khai thác điểm rèn luyện của sinh viên cho cán bộ quản lý. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung báo cáo. | Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng ứng dụng quản lý điểm rèn luyện trực tuyến TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ISO 9001:2008 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG ỨNG DỤNG QUẢN LÝ ĐIỂM RÈN LUYỆN TRỰC TUYẾN Chủ nhiệm đề tài: ThS. Nguyễn Hoàng Duy Thiện Chức danh: Giảng viên Đơn vị: Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Trà Vinh, ngày tháng năm 2017 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ISO 9001:2008 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG ỨNG DỤNG QUẢN LÝ ĐIỂM RÈN LUYỆN TRỰC TUYẾN Xác nhận của cơ quan chủ quản Chủ nhiệm đề tài (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Hoàng Duy Thiện Trà Vinh, ngày tháng năm 2017 TÓM TẮT Số lượng sinh viên nhập học hàng năm tại trường Đại học Trà Vinh ngày càng nhiều, mỗi học kỳ tất cả sinh viên đều tự đánh giá điểm rèn luyện trong các hoạt động đã tham gia, sau đó cố vấn học tập xem xét và đánh giá lại kết quả của sinh viên, cuối cùng Hội đồng Khoa sẽ đánh giá tổng kết. Việc quản lý điểm rèn luyện này đang được các khoa tổ chức thực hiện trên các biểu mẫu in sẵn. Việc thống kê và kết xuất các bảng tổng hợp dựa vào các phần mềm văn phòng một cách thủ công, tốn nhiều chi phí in ấn và thời gian thực hiện cũng như tra cứu. Công tác đánh giá rèn luyện cần phải được tin học hóa để khắc phục những hạn chế vừa nêu. Do đó, chúng tôi nhận thấy đề tài “Xây dựng ứng dụng quản lý điểm rèn luyện trực tuyến” thực sự rất cần thiết cho các khoa. Trước tiên, chúng tôi sẽ xây dựng hệ thống giúp sinh viên, cố vấn học tập và Hội đồng đánh giá Khoa Kỹ thuật và Công nghệ thực hiện việc đánh giá điểm rèn luyện trực tuyến. Sau đó, chúng tôi sẽ phát triển đề tài ứng dụng cho các khoa khác thuộc Trường Đại học Trà Vinh. The number of students enrolling at Tra Vinh University increase steadily annual, all of the students must evaluate their self-assessment in .
