Tăng cường năng lực sáng tạo của sinh viên trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII)

Bài viết đánh giá tác động của việc áp dụng những đổi mới có tính sáng tạo trong dạy và học tại Trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII). Dữ liệu phục vụ cho bài viết được lấy từ 150 sinh viên tại trường. Từ những đánh giá và phân tích, câu hỏi đặt ra là làm thế nào để phát triển năng lực sáng tạo trong sinh viên. | Tăng cường năng lực sáng tạo của sinh viên trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII) TẠP CHÍ KHOA HỌC YERSIN TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI (CƠ SỞ II) Đỗ Thị Hoa Liên* Title: Improving the students’ TÓM TẮT creativity at the University of Labor Bài viết đánh giá tác động của việc áp dụng những đổi and Social Affairs mới có tính sáng tạo trong dạy và học tại Trường Đại học Từ khóa: Sáng tạo, giáo dục. Lao động –Xã hội (CSII). Dữ liệu phục vụ cho bài viết được lấy từ 150 sinh viên tại trường. Từ những đánh giá và phân Keywords: Creative, education tích, câu hỏi đặt ra là làm thế nào để phát triển năng lực Thông tin chung: sáng tạo trong sinh viên. Ngày nhận bài: 09/9/2016; Ngày nhận kết quả bình duyệt: ABSTRACT 19/9/2016; The creativity Impact’s assessing was subsequently Ngày chấp nhận đăng bài: 25/10/2016. conducted on an entity at the University of Labor and Social Affairs. The study information was collected from survey’s Tác giả: *Đại học Lao động xã hội (cơ results on 150 students. Lastly, the question is how we can sở TP. Hồ Chí Minh) achieve the development of creativity in University student. Email: dohoalien@ 1. Đặt vấn đề cho lă xu hướng đặc biệt thích hợp ở lĩnh Sáng tạo tạo động lực thúc đẩy sự phát vực giáo dục, trong đó ưu tiên để khuyến triển những kỹ thuật mới và sản phẩm mới khích tất cả sinh viên, những người chưă đạt nhằm thỏa mãn nhu cầu của xã hội. Do đó, đến đỉnh cao trí tuệ, để đạt được đầy đủ nhiều quốc giă đã đặt đổi mới, sáng tạo tiềm năng sáng tạo và phát triển tư duy sắ ng thành trung tâm chiến lược phát triển. tặ o phụ thuộc văo hoặ t đọ ng giắ o dụ c đăo Nhiè u năm gằ n đăy, Viẹ t Năm đẵ quăn tăm tạo mă họ nhận được. Nghien cứu này sẽ lập hơn đến đổi mới, sáng tạo trong các tổ chức, luận rằng sự sáng tạo và đổi mới trong giáo đặc biệt là ở các trường đại học, bởi vi đối dục .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
99    64    3    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.