Đề tài hướng đến việc phân tích bộ giáo trình John Thompson’s trong dạy học Piano cho trẻ em tại trung tâm Music Talent để thấy được cấu trúc, nội dung và phương pháp dạy học đàn của bộ giáo trình. Qua đó, góp phần sử dụng bộ giáo trình John Thompson’s một cách có hiệu quả, nâng cao chất lượng dạy học đàn Piano cho trẻ em tại trung tâm Music Talent. | Luận văn thạc sĩ: Dạy học Piano cho trẻ em tại trung tâm Music Talent bằng bộ giáo trình John Thompson’s BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM QUANG VINH DẠY HỌC PIANO CHO TRẺ EM TẠI TRUNG TÂM MUSIC TALENT BẰNG BỘ GIÁO TRÌNH JOHN THOMPSON’S LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 5 (2015 - 2017) Hà Nội, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG PHẠM QUANG VINH DẠY HỌC PIANO CHO TRẺ EM TẠI TRUNG TÂM MUSIC TALENT BẰNG BỘ GIÁO TRÌNH JOHN THOMPSON’S LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc Mã số: 60 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học: Vũ Hướng Hà Nội, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn “Dạy học Piano cho trẻ em tại trung tâm Music Talent bằng bộ giáo trình John Thompson’s” là kết quả nghiên cứu của bản thân tôi, không trùng lặp với bất kỳ kết quả nghiên cứu nào đã có. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc, trích dẫn rõ ràng. Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2017 Tác giả luận văn (Đã ký) Phạm Quang Vinh DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐH : Đại học ĐNA : Đông Nam Á NTTW : Nghệ thuật Trung ương Nxb : Nhà xuất bản PP : Phương pháp TH : Tiểu học Tr : trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 5 . Khái niệm thuật ngữ . 5 . Sử dụng giáo trình Piano . 5 . Phương pháp dạy học Piano cho trẻ em 7 . Tác dụng của học Piano với trẻ em 10 . Tình hình dạy học Piano cho trẻ em hiện nay
