Mục đích nghiên cứu nhằm đề xuất các giải pháp đưa Hát Then vào dạy học tại Trường CĐSP Cao Bằng nhằm góp phần vào việc truyền bá, lưu giữ một thể loại dân ca đặc sắc của dân tộc. Thông qua các chương trình hoạt động âm nhạc giáo dục tư tưởng, tình cảm thẩm mĩ lành mạnh đúng đắn cho sinh viên, để các em thấy được trách nhiệm của mình đối với việc lưu giữ và phát triển làn điệu Hát Then của quê hương. | Luận văn thạc sĩ: Đưa Hát Then vào dạy học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG HOÀNG LỆ THỦY ĐƢA HÁT THEN VÀO DẠY HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 6 (2015 - 2017) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG HOÀNG LỆ THỦY ĐƢA HÁT THEN VÀO DẠY HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học âm nhạc Mã số: 60 41 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH LỢI Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Đây là công trình nghiên cứu tổng hợp của riêng tôi. Các kết quả, trích dẫn trong công trình là đầy đủ, chính xác và trung thực. Những ý kiến khoa học đƣợc đề cập trong luận văn chƣa đƣợc ai công bố ở bất kỳ nơi nào khác. Tác giả luận văn Đã ký Hoàng Lệ Thủy DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BGD&ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo CĐSP Cao đẳng Sƣ phạm ĐT&NCKH Đào tạo và nghiên cứu khoa học ĐVTN Đoàn viên thanh niên KT Kiểm tra LT Lý thuyết NSND Nghệ sĩ nhân dân NSƢT Nghệ sĩ ƣu tú Nxb Nhà xuất bản Phó giáo sƣ. Tiến sĩ SPNTTW Sƣ phạm Nghệ thuật Trung ƣơng SV Sinh viên TH Thực hành ThS Thạc sĩ TS Tiến sĩ VH, TT&DL Văn hóa, Thể thao và Du lịch MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 9 . Một số khái niệm, thuật ngữ 9 . Dân ca 9 . Dạy học . 10 . Âm nhạc .
