Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý khu DTLSVH xã Quan Lạn trong giai đoạn từ năm 1990 đến nay để đề xuất các giải pháp cụ thể góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý tại khu di tích trong giai đoạn hiện nay, phù hợp với định hướng phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh, góp phần gìn giữ, bảo tồn và phát huy nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. | Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa: Quản lý khu di tích lịch sử - văn hóa xã Quan Lạn, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ MINH LƯƠNG QUẢN LÝ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA XÃ QUAN LẠN, HUYỆN VÂN ĐỒN, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HÓA Khóa 5 (2016 – 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ MINH LƯƠNG QUẢN LÝ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA XÃ QUAN LẠN, HUYỆN VÂN ĐỒN, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Quản lý văn hóa Mã số: 8319042 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC Nguyễn Thị Phương Thảo Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi dưới sự hướng dẫn khoa học của Nguyễn Thị Phương Thảo. Những nội dung được trình bày trong luận văn là kết quả nghiên cứu của tôi, đảm bảo tính trung thực và chưa từng được ai công bố dưới bất kỳ hình thức nào. Những chỗ kết quả sử dụng nghiên cứu của người khác, tôi đều trích dẫn rõ ràng. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm trước nhà trường về sự cam đoan này. Hà Nội, ngày 31 tháng 7 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Minh Lương DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BQLDT : Ban quản lý di tích BTC : Bộ Tài chính BTTTT : Bộ Thông tin và Truyền thông BVHTTDL : Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch CT : Chỉ thị CTQG: : Chính trị Quốc gia DSVH : Di sản văn hóa DTLSVH : Di tích lịch sử - văn hóa Nxb : Nhà xuất bản QC : Quy chế QĐ : Quyết định TTLT : Thông tư liên tịch TTr : Tờ trình UBND : Ủy ban Nhân dân MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ DI TÍCH VÀ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA XÃ QUAN LẠN . 8 . Một số khái niệm cơ bản .
