Mục đích của luận án nhằm nghiên cứu lý luận, thực tiễn NCTVHN của học sinh trung học phổ thông và các yếu tố chủ quan, khách quan tác động đến nhu cầu này. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động TVHN tạo điều kiện thỏa mãn nhu cầu này cho các em. | Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Tâm lý học: Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI LÊ DUY HÙNG NHU CẦU TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Tâm lý học Mã số: TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI, 2018 Công trình đƣợc hoàn thành tại: Học viện Khoa học xã hội Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: 1. Mạc Văn Trang Phản biện 1: GS. Trần Hữu Luyến Phản biện 2: PGS. Nguyễn Kế Hào Phản biện 3: PGS. Đình Hùng Tuấn Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện, tại: Học viện Khoa học xã hội, 477 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Vào hồi giờ ngày tháng năm 2018 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Học viện DANH MỤC CÁC BÀI BÁO, CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƢỢC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Lê Duy Hùng (2017), Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trung học phổ thông, Tạp chí Tâm lý học xã hội, Số tháng 04/2017 – ISS: 0866 – 8019 2. Lê Duy Hùng (2017), Thực trạng nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại Tp. Hồ Chí Minh, Tạp chí Tâm lý học xã hội,Số tháng 07/2017 – ISS: 0866 - 8019 3. Lê Duy Hùng (2017), Bước đầu thử nghiệm mô hình tư vấn hướng nghiệp dựa trên nhu cầu của học sinh trung học phổ thông, Kỉ yếu Hội thảo khoa học Phát triển mô hình tham vấn học đường ở trường phổ thông, Tháng 12/2017 – ISBN: 978-604-958-116-8 4. Lê Duy Hùng (2018), Thực trạng nhu cầu về hình thức tư vấn hướng nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại Tp. Hồ Chí Minh, Tạp chí Giáo dục, Trang 15 – 18;55, Số 427( Kì 1 - 04/2018) - ISSN 2354 – 0753 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài . TVHN là nhu cầu không thể thiếu được của HS THP. Mỗi con người có những phẩm chất, đặc điểm tâm sinh lý tương đối ổn định phù hợp với những nhóm nghề nhất định. Tuy .
