Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm xây dựng nội dung ngoại khóa phù hợp cho sinh viên CSTD Trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Thông qua đó, nâng cao trình độ chuyên môn cho sinh viên. | Luận án tiến sĩ Giáo dục học: Xây dựng nội dung ngoại khóa nâng cao trình độ chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Thể dục Trường Đại học TDTT Đà Nẵng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ----------------------- ĐỖ NGỌC QUANG XÂY DỰNG NỘI DUNG NGOẠI KHÓA NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU THỂ DỤC TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Hà Nội – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ----------------------- ĐỖ NGỌC QUANG XÂY DỰNG NỘI DUNG NGOẠI KHÓA NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU THỂ DỤC TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG Tên ngành : Giáo dục học Mã số : 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán bộ hƣớng dẫn khoa học: 1. ĐỒNG VĂN TRIỆU 2. TS. PHẠM QUANG KHÁNH Hà Nội – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào. Tác giả luận án Đỗ Ngọc Quang MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5 . Giáo dục đại học ở nƣớc ta. 5 . Quan điểm của Đảng và Nhà nƣớc về giáo dục đại học. 5 . Sự quan tâm của Đảng và Nhà nƣớc đến đào tạo cán bộ quản lý, giáo viên, huấn luyện viên và hoạt động tập luyện ngoại khóa Thể dục thể thao cho đối tƣợng học sinh, sinh viên các cấp. 7 . Chất lƣợng đào tạo đại học. 8 . Đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ. 10 . Tự học. 12 . Quan điểm về tự học. 12 . Tự học trong giáo dục đại học. 15 . Chƣơng trình đào tạo đại học. 17 . Những quy định chung về chƣơng trình đào tạo. 17 . Chƣơng trình đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ. 19 . Các khái niệm liên quan. 21 . Khái niệm ngoại khóa Thể dục thể thao. 21 . Khái niệm về trình độ chuyên .
