Nội dung chính của luận văn gồm có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở dữ liệu đa phương tiện trong thực tế, chương 2 - Tổ chức cơ sở dữ liệu video và chương 3 - Xây dựng bài toán quản lý video để hỗ trợ bài giảng cho giáo viên. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo! | Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Hệ thống thông tin: Nghiên cứu xử lý các đoạn video để trợ giúp phát triển tư duy học sinha BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG --------------------------------------------- ISO 9001:2008 NGUYỄN ÁNH NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH HỆ THỐNG THÔNG TIN HẢI PHÒNG, 2017 i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG --------------------------------------------- NGUYỄN ÁNH NGUYÊN NGHIÊN CỨU XỬ LÝ CÁC ĐOẠN VIDEO ĐỂ TRỢ GIÚP PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHUYÊN NGÀNH: HỆ THỐNG THÔNG TIN MÃ SỐ: 60 48 01 04 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: . ĐỖ TRUNG TUẤN ii MỤC LỤC Danh mục các bảng biểu, hình vẽ v CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT vi LỜI CẢM ƠN . vii MỞ ĐẦU1 CHƯƠNG 1 .4 CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG THỰC TẾ .4 . Vai trò của cơ sở dữ liệu đa phương tiện 4 . Hỗ trợ thiết kế 4 . Biểu diễn thông tin 6 . Lĩnh vực giải trí, nghệ thuật 7 . Giáo dục và đào tạo .8 . Những loại dữ liệu đa phương tiện .10 . Dữ liệu văn bản .
