Mục đích luận án là xác định vị trí văn học sử của Nam Cao trong trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1900-1945; khảo sát sự vận động của trào lưu hiện thực phê phán trong văn học Việt Nam như một quá trình phát triển về ý thức nghệ thuật từ tự phát đến tự giác mà Nam Cao là đỉnh cao và là đại biểu xuất sắc nhất. Chứng minh, ở tất cả các cấp độ của văn bản, từ kết cấu cho tới trần thuật, trên các bình diện phương pháp nghệ thuật và thi pháp biểu hiện, Nam Cao đã sáng tạo ra một ngôn ngữ nghệ thuật hoàn toàn mới mẻ, đầy tính cách tân. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu luận văn. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Vị trí văn học sử của Nam Cao trong trào lưu văn học hiện thực Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến 1945 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI BÙI CÔNG MINH VỊ TRÍ VĂN HỌC SỬ CỦA NAM CAO TRONG TRÀO LƯU VĂN HỌC HIỆN THỰC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN 1945 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số : TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Hà Nội - 2010 Công trình được hoàn thành tại Bộ môn Văn học Việt Nam Khoa Ngữ Văn - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: GS. NGUYỄN ĐĂNG MẠNH Phản biện 1: Mã Giang Lân - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Phản biện 2: Nguyễn Đăng Điệp – Viện Văn học Phản biện 3: Nguyễn Phong Nam - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Nhà nước họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Vào . Có thể tìm đọc luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI SÁCH : Nguyễn Đăng Mạnh-Nguyễn Thị Bình-Bùi Công Minh-Trần Đăng Xuyền (Nguyễn Đăng Mạnh chủ biên), Các nhà văn nói về văn (2 tập), NXB Tác phẩm mới , (), 1985 (T2). CÁC BÀI NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI: 1. Bùi Công Minh (1996),“Nghĩ về nhà văn Nam Cao, một nhân cách, một phong cách”, Tạp chí Công tác Tư tưởng và Văn hoá, số 12, tr. 24 - 25. 2. Bùi Công Minh (1997), “Vài khía cạnh lý luận rút ra từ sáng tác của nhà văn Nam Cao”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận (Phân viện II Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh), số 1(19), 3. Bùi Công Minh (1997), “Về đoạn kết của tác phẩm Chí Phèo.”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 1(296), và . 4. Bùi Công Minh (2008), “Về chủ nghĩa hiện thực tâm lý trong sáng tác của nhà văn Nam Cao”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại
