Luận án nghiên cứu nhằm tìm ra giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5, không chỉ giúp các em có công cụ học tốt các môn học, nâng cao hiệu quả học tập, mà còn chuẩn bị năng lực để học lên các cấp cao hơn. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu luận án. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục: Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN VĂN BẢN GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC LỖI CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ LỚP 5 TỈNH ĐỒNG THÁP Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp dạy học Văn – Tiếng Việt Mã số : 62 14 10 04 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC Hà Nội – Năm 2010 Công trình được hoàn thành tại: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – Bộ Giáo dục và Đào tạo Người hướng dẫn khoa học: Nguyễn Thị Hạnh Trần Thị Kim Thuận Phản biện 1: Giáo sư Tiến sĩ Lê Phương Nga – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Phản biện 2: Phó Giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Thị Thúy Hồng – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Phản biện 3: Phó Giáo sư Tiến sĩ Đặng Thị Lanh – Bộ Giáo dục và Đào tạo Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vào hồi 8 giờ 30 ngày 4 tháng 9 năm 2010 Có thể tìm hiểu luận án tại Thư viện Quốc gia và Thư viện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam MỘT SỐ CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ CÔNG BỐ 1. Nguyễn Văn Bản (Chủ nhiệm đề tài, 2004), Tìm hiểu chương trình và sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 (CTTH – 2000), Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, Trường ĐH Đồng Tháp (đã nghiệm thu, xếp loại tốt). 2. Nguyễn Văn Bản (cộng tác nghiên cứu, 2005), Lỗi chính tả của học sinh tiểu học huyện Tân Hồng tỉnh Đồng Tháp, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, Trường ĐH Đồng Tháp (đã nghiệm thu, xếp loại khá). 3. Nguyễn Văn Bản (2005), Lỗi chính tả của học sinh tiểu học huyện Tân Hồng tỉnh Đồng Tháp và những vấn đề đặt ra trong dạy học chính tả ở các trường tiểu học tỉnh Đồng Tháp, Tạp chí Phát triển Giáo dục, số 4(76). 4. Nguyễn Văn Bản (2007), Một số vấn đề về chất lượng chính tả và lỗi chính tả của học sinh cuối cấp tiểu học tỉnh Đồng Tháp, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt .
