Mục đích nghiên cứu của luận án phân tích thực trạng thế giới quan và thực trạng bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho đội ngũ giáo viên tiểu học qua thực tế ở Hải Phòng, đề xuất các quan điểm và giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho giáo viên tiểu học ở nước ta hiện nay. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Triết học: Vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho đội ngũ giáo viên tiểu học ở nước ta hiện nay (Từ thực tế Hải Phòng) Bé gi¸o dôc vμ ®μo t¹o Häc viÖn ChÝnh trÞ - hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh §μo thÞ Minh th¶o vÊn ®Ò båi d−ìng thÕ giíi quan duy vËt biÖn chøng cho ®éi ngò gi¸o viªn tiÓu häc ë n−íc ta hiÖn nay (Tõ thùc tÕ H¶i Phßng) Chuyªn ngµnh : CNDVBC & CNDVLS M∙ sè : 62 22 80 05 tãm t¾t LuËn ¸n tiÕn sÜ triÕt häc Hμ Néi - 2010 7 C«ng tr×nh ®−îc hoµn thµnh t¹i Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hµnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Danh môc c«ng tr×nh cña t¸c gi¶ 1. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), "Xu h−íng ph¸t triÓn th−¬ng m¹i quèc tÕ hiÖn nay vμ nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra víi c¸c n−íc chËm ph¸t Ng−êi h−íng dÉn khoa häc: 1. TrÇn V¨n Phßng triÓn", T¹p chÝ Gi¸o dôc lý luËn, (73), . TrÇn Sü Ph¸n 2. Ch¨n Seng Phim Ma V«ng (2003), "§Þnh h−íng vμ gi¶i ph¸p ®Èy m¹nh Ph¶n biÖn 1: . Ph¹m V¨n §øc xuÊt khÈu cña Lμo trong nh÷ng n¨m tíi", T¹p chÝ Th−¬ng m¹i, (20), ViÖn Khoa häc X· héi ViÖt Nam . Ph¶n biÖn 2: NguyÔn Nh− H¶i 3. Ch¨n Seng Phim Ma Tr−êng §¹i häc "Quan V«ng (2003), S− ph¹m hÖ Hμ Néi m¹i song ph−¬ng th−¬ng Lμo - ViÖt Nam vμ vÊn ®Ò ®Æt ra", T¹p chÝ Quèc phßng toµn d©n, (7), Ph¶n biÖn 3: §oµn Quang Thä + . Tr−êng §¹i häc Kinh tÕ quèc d©n 4. Ch¨nLuËn Seng¸nPhim Ma V«ng sÏ ®−îc b¶o vÖ(2003), "§μo tr−íc Héi t¹o,chÊm ®ång båi d−ìng ®éicÊp luËn ¸n ngò c¸nn−íc Nhμ bé häp qu¶n t¹i Häc lý viÖn ChÝnhvÒtrÞth−¬ng nhμ n−íc - Hμnhm¹i chÝnh LμoQuèc hiÖn gia nayHå ChÝ Minh. - Ph−¬ng h−íng vμ gi¶i Vμo håi ph¸p", giêLÞchngμy T¹p chÝ th¸ng sö §¶ng, n¨m 2010 (7), . Cã thÓ t×m hiÓu luËn ¸n t¹i: Th− viÖn Quèc gia vμ Th− viÖn Häc viÖn ChÝnh trÞ - Hμnh chÝnh Quèc gia Hå ChÝ Minh Danh môc c¸c c«ng tr×nh nghiªn cøu cña t¸c gi¶ ®∙ c«ng bè cã
