Khi tiến hành giảng dạy cho học sinh viết văn, nhất là dạng văn miêu tả, giáo viên vẫn gặp khó khăn trong việc xác định được chắc chắn phương pháp dạy học và các mạch kiến thức cần truyền thụ cho học sinh dẫn đến hiệu quả giảng dạy chưa cao. Vì thế nhiều học sinh chưa thật sự yêu thích phân môn Tập làm văn nói chung, văn miêu tả nói riêng. Đa phần học sinh làm bài mới chỉ đạt ở mức độ đúng dạng bài. Từ ngữ mà các em dùng trong bài viết còn khô khan, cách miêu tả còn mang nhiều tính kể lể, liệt kê, chưa biết sử dụng linh hoạt các từ ngữ gợi tả, gợi cảm và các biện pháp tu từ mang tính nghệ thuật. Tham khảo chuyên đề "Một số kinh nghiệm dạy học giúp học sinh lớp 5 viết văn miêu tả" để biết thêm nội dung chi tiết. | Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học giúp học sinh lớp 5 viết văn miêu tả SK: Một số kinh nghiệm dạy học giúp học sinh lớp 5 viết văn miêu tả A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lời nói đầu: Năm học 2010 – 2011 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Thấm nhuần cuộc vận động “ Hai không trong giáo dục”, mỗi chúng ta những người làm công tác giáo dục luôn lo lắng, trăn trở, tập trung nâng cao chất lượng dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục, góp phần phổ cập giáo dục có chất lượng để đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho quê hương, đất nước. Ở Tiểu học, môn Tiếng Việt là môn học chìa khoá mở đường cho học sinh đi vào tất cả các lĩnh vực khoa học khác. Và nhờ sự hướng dẫn, tổ chức của giáo viên, các em đọc, hiểu, và cảm nhận được những bài thơ, bài văn hay trong sách giáo khoa, từ đó mở mang thêm tri thức, phong phú về tâm hồn. Đặc biệt môn học này có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh, được thể hiện ở bốn dạng hoạt động tương ứng với bốn kĩ năng cơ bản: Nghe nói đọc viết. Trong đó kĩ năng viết là quá trình tổng hợp hình thức tư duy khái quát cao nhất. Song, đối với văn viết thì văn miêu tả đóng một vai trò đặc biệt quan trọng, nhất là trong chương trình Tập làm văn lớp 5. Dạy tốt thể loại văn miêu tả có ý nghĩa rất quan trọng. B ởi vì, văn miêu tả góp phần nuôi dưỡng và phát triển mối quan tâm của học sinh đối với thiên nhiên và cuộc sống, yêu cái đẹp và phát triển khả năng sử dụng ngôn từ mang tính thẩm mĩ cao cho học sinh. Miêu tả là sự thể hiện bằng lời văn, nét vẽ, động tác làm cho người khác có thể hình dung được cụ thể, rõ nét và sinh động về sự vật, sự việc, hiện tượng và con người. Nghệ thuật miêu tả là cách dùng từ ngữ của mình để trình bày những đặc điểm, .
