Mỗi phân môn có nhiệm vụ riêng nhưng đều có chung nhiệm vụ là hình thành và phát triển ở các em kĩ năng: nghe, đọc, nói, viết. Phân môn Luyện từ và câu có một vị trí hết sức quan trọng. Học tốt phân môn này học sinh có thể học tốt các môn khác như: Toán, Tự nhiên - xã hội. Bởi lẽ, đây là môn học cung cấp vốn từ, hệ thống hóa từ, giúp học sinh nắm nghĩa của từ, cách sử dụng từ, câu và dấu câu. Bài viết này trình bày một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ luyện từ và câu ở lớp 3. | Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ luyện từ và câu ở lớp 3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HOẰNG HOÁ S¸ng kiÕn kinh nghiÖm T£N §Ò TµI: BiÖn ph¸p g©y høng thó cho häc sinh Trong giê luyÖn tõ vµ c©u ë líp 3 Họ và tên: Nguyễn Tuyết Thanh Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hoằng Ngọc SKKN thuộc môn: Tiếng việt Năm học: 2010 – 2011 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LỜI MỞ ĐẦU: Xã hội ngày nay, cuộc cách mạng khoa học công nghệ đã đạt được những thành tựu rực rỡ. Loài người đang bước sang nền văn minh. Sự tiến bộ về khoa học đòi hỏi cần có một đội ngũ con người năng động sáng tạo tri thức. Để đáp ứng nhu cầu đó, nền giáo dục không phải chỉ thay đổi về nội dung mà cả phương pháp cho thích hợp với thời đại. Đổi mới phương pháp dạy học có nghĩa là: thầy tổ chức hướng dẫn, trò hoạt động phát triển. Học trò được xem là nhân vật trung tâm, là linh hồn của giờ học. A Kô men xi đã viết: "Giáo dục có mục đích đánh thức chức năng nhạy cảm, phán đoán đúng đắn, phát triển nhân cách. Hãy tìm ra phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn". Môn Tiếng Việt một môn học quan trọng ở Tiểu học cũng cần có sự đổi mới tương ứng. Mục tiêu chính của môn Tiếng Việt ở Tiểu học nhằm: Hình thành và phát triển ở học sinh kĩ năng sử dụng Tiếng Việt (nghe, đọc, nói, viết) để học và giao tiếp trong môi trường hoạt động của lứa tuổi. Thông qua việc dạy, học Tiếng Việt góp phần rèn luyện các thao tác tư duy. Cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về Tiếng việt và những hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con người, về văn hóa, văn học Việt nam và nước ngoài. 2 .
