a | Sáng kiến kinh nghiệm: Viet TH - Le Thi Thu - Th Tan Son - TP Thanh Hoa PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN S¸ng kiÕn kinh nghiÖm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Người thực hiện: Lê Thị Thư Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tân Sơn Lĩnh vực nghiên cứu: Môn Tiếng Việt Năm học 2010 2011 1 NỘI DUNG BÀI VIẾT Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 B NỘI DUNG. 4 I CƠ SỞ LÝ LUẬN 4 II THỰC TRẠNG DẠY HỌC 4 III MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN . 6 1. Biện pháp 1: Trau dồi hứng thú cho học sinh khi tiếp xúc với thơ văn . 7 2. Biện pháp 2: Tích luỹ vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và trang bị những kiến thức văn học cơ bản 8 3. Biện pháp 3: Rèn kĩ năng đọc hiểu 10 4. Biện pháp 4: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm . 12 5. Biện pháp 5: Rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học 13 6. Biện pháp 6: Kết hợp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học qua các phân môn khác của môn Tiếng Việt . 14 IV KẾT QUẢ SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN . .