Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội (Năm thứ nhất khoa Anh, Pháp, Nga – năm học 2000-2001)

Bài viết trình bày các cơ sở lý luận về giá trị và định hướng giá trị; thực trạng định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên năm nhất hệ sư phạm khoa Anh, Pháp, Nga; đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên. | Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên sư phạm ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội (Năm thứ nhất khoa Anh, Pháp, Nga – năm học 2000-2001)

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
15    61    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.