Nội dung tài liệu trình bày các thành tố của thái độ đối với cá nhân; yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc; cách nghiên cứu tính cách; nhận thức và ra quyết định cá nhân. tài liệu để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu. | Bài tập cá nhân Hành vi tổ chức: Thực hành các phương pháp nghiên cứu hành vi cá nhân trong tổ chức HÀNH VI TỔ CHỨC KÌ II NĂM HỌC 20182019 ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHOA DU LỊCH HÀNH VI TỔ CHỨC Thực hành các phương pháp nghiên cứu hành vi cá nhân trong tổ chức Tên: Trần Hiền Tân Lớp: Mã sinh viên: 171121703236 GVHD: Cao Trí Dũng Đà Nẵng, ngày 7 tháng 4 năm 2019 1 HÀNH VI TỔ CHỨC KÌ II NĂM HỌC 20182019 A. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Mối quan hệ với sinh viên thực hiện bài tập: Giáo viên dạy kèm tiếng Nhật Tên: Bùi Nguyên Minh Hằng Tuổi: 24 Nghề nghiệp: Giáo viên tiếng Nhật tự do. B. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Sử dụng kết hợp có hiệu quả cả ba phương pháp nghiên cứu chính của hành vi tổ chức : Phương pháp Quan sát Nghiên cứu tương quan (bảng hỏi, phỏng vấn ) Nghiên cứu thực nghiệm 2 HÀNH VI TỔ CHỨC KÌ II NĂM HỌC 20182019 C. NỘI DUNG I. THÁI ĐỘ VÀ SỰ HÀI LÒNG TRONG CÔNG VIỆC: 1. Quan sát để phát hiện các thành tố của thái độ đối với cá nhân được nghiên cứu: Quan sát thái độ của chị Hằng về công việc hiện tại Khi được hỏi về công việc hiện tại thì chị trả lời: “Công việc tuy không ổn định về mặt thu nhập, tuy nhiên, do chị lựa chọn làm công việc tự do, cụ thể ở đây là tự mở lớp dạy ở nhà, cho nên thời gian rất linh hoạt, không mấy áp lực nhiều vì những lớp này là chị tự mở, tự điều tiết số lượng học viên và sắp xếp chương trình học cho phù hợp với trình độ học sinh, chị nghĩ chị sẽ tiếp tục làm công việc này một cách lâu dài và nghiêm túc”. Câu phát biểu của chị Hằng như vậy cho thấy thái độ của chị đối với công việc hiện tại. Trong đó thể hiện rất rõ ràng, ba thành phần của thái độ. Thành phần nhận thức : “Công việc tuy không ổn định về mặt thu nhập’’ thành phần thể hiện quan điểm hoặc niềm tin của thái độ. Thành phần cảm xúc: “cho nên thời gian rất linh hoạt, không mấy áp lực .
