Mục tiêu của luận án tiến hành xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông theo hướng đáp ứng mục tiêu TDTT trường học và nhu cầu tập luyện của sinh viên, bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình xây dựng. Kết quả nghiên cứu của luận án sẽ xây dựng được chương trình tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông thống nhất cho sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên, góp phần nâng cao chất lượng GDTC ngoại khóa nói riêng và nâng cao hiệu quả công tác TDTT trường học nói chung cho sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn cầu lông cho sinh viên đại học khối các trường kỹ thuật thành phố Thái Nguyên 6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH NGUYỄN TRƯỜNG GIANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LUYỆN NGOẠI KHÓA MÔN CẦU LÔNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI CÁC TRƯỜNG KỸ THUẬT THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Ngành : Giáo dục học Mã số : 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC 7 BẮC NINH – 2019 Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Người hướng dẫn khoa học: . Nguyễn Kim Xuân . Nguyễn Ngọc Sơn Phản biện 1: . Lê Đức Chương Trường Đại học TDTT Đà Nẵng Phản biện 2: . Phạm Đình Bẩm Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Phản biện 3: TS. Lê Hồng Sơn Trung tâm HLQG Đà Nẵng Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ tại: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Vào hồi giờ ngày. tháng năm 2019 8 Có thể tìm luận án tại: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam. 2. Thư viện Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. 9 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN MỞ ĐẦU Phát triển TDTT trường học có ý nghĩa chiến lược to lớn, một mặt nhằm nâng cao sức khoẻ, thể lực, bồi dưỡng các phẩm chất đạo đức, nhân cách và lối sống tích cực, lành mạnh cho HS, SV, góp phần tích cực chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, mặt khác nhằm góp phần phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu, phát triển tài năng thể thao cho đất nước. Trong những năm gần đây, công tác TDTT trường học đã có tiến bộ đáng kể. Theo thống kê của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, tính đến năm 2014, cả nước có trên 90% số .
