Là môn kiến thức chuyên ngành, “Tiếng Trung Quốc cổ đại” nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực đọc và phân tích văn bản cổ, nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Trung Quốc cổ đại, bổ sung vốn kiến thức văn hóa thời cổ đại của Trung Quốc cho học viên, sinh viên. Do đó, việc cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản để hiểu đúng môn tiếng Trung Quốc cổ đại, đặt nền móng vững chắc cho để phát triển các kỹ năng khác trong giai đoạn đại học là vô cùng quan trọng. Bằng phương pháp thực chứng và phương pháp lịch sử, dựa trên cơ sở thực tiễn, chúng tôi đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn "Tiếng Trung Quốc cổ đại" tại Học viện Khoa học Quân sự dưới góc độ người dạy. | Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn “Tiếng Trung Quốc cổ đại” tại Học viện Khoa học Quân sự v TRAO ĐỔI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN “TIẾNG TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI” TẠI HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ ĐỖ TIẾN QUÂN*; NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THẢO** * Học viện Khoa học Quân sự, quandovn@ ** Học viện Khoa học Quân sự, fangcao1075@ Ngày nhận bài: 10/5/2019; ngày sửa chữa: 04/6/2019; ngày duyệt đăng: 10/8/2019 TÓM TẮT Là môn kiến thức chuyên ngành, “Tiếng Trung Quốc cổ đại” nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực đọc và phân tích văn bản cổ, nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Trung Quốc cổ đại, bổ sung vốn kiến thức văn hóa thời cổ đại của Trung Quốc cho học viên, sinh viên. Do đó, việc cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản để hiểu đúng môn tiếng Trung Quốc cổ đại, đặt nền móng vững chắc cho để phát triển các kỹ năng khác trong giai đoạn đại học là vô cùng quan trọng. Bằng phương pháp thực chứng và phương pháp lịch sử, dựa trên cơ sở thực tiễn, chúng tôi đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn "Tiếng Trung Quốc cổ đại" tại Học viện Khoa học Quân sự dưới góc độ người dạy. Từ khóa: chất lượng, phương pháp dạy, tiếng Trung Quốc cổ đại 1. ĐẶT VẤN ĐỀ dưỡng, nâng cao năng lực đọc và phân tích văn bản cổ, nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Trung Nâng cao chất lượng dạy học là vấn đề trung Quốc cổ đại, bổ sung vốn kiến thức văn hóa thời tâm của hoạt động giảng dạy. Có rất nhiều nhân tố cổ đại của Trung Quốc cho học viên, sinh viên. ảnh hưởng đến mục tiêu giảng dạy, ví dụ như quan niệm dạy, nội dung dạy, phương pháp dạy, giảng Nói một cách chính xác, nội dung để học tập viên và học viên, sinh viên, trong đó, phương và nghiên cứu trong môn “Tiếng Trung Quốc cổ pháp dạy là nhân tố ảnh hưởng nổi bật nhất trong đại” là “Ngôn ngữ viết thời thượng cổ được hình quá trình hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy, đồng thành từ cơ sở khẩu ngữ thời kỳ .
