Bài viết bàn về khả năng ứng dụng cho sự phát triển ở Việt Nam từ góc độ văn hóa và con người gồm các nội dung: tham vọng của thời tăng trưởng và những lời cảnh báo; rồng, hổ Đông Á và những bài học gây ấn tượng; mô hình Đông Á và Đông Nam Á của David Dapice và các cộng sự; các gợi ý cho Việt Nam. | Về mô hình phát triển Đông Á và Đông Nam Á: Trách nhiệm của nhà nước và vấn đề sử dụng bài học kinh nghiệm của 4 con rồng VÒ m« h×nh ph¸t triÓn ®«ng ¸ vµ ®«ng nam ¸: Tr¸ch nhiÖm cña nhµ n−íc vµ vÊn ®Ò sö dông bµi häc kinh nghiÖm cña 4 con rång Hå sÜ Quý(*) Tãm t¾t: M« h×nh ph¸t triÓn §«ng ¸ vµ M« h×nh ph¸t triÓn §«ng Nam ¸ lµ hai kh¸i niÖm ®−îc David Dapice vµ c¸c chuyªn gia Harvard sö dông trong b¸o c¸o t− vÊn cho ChÝnh phñ ViÖt Nam 2008. B¸o c¸o chØ ra nh÷ng kinh nghiÖm thµnh c«ng cña Hµn Quèc, §µi Loan vµ mét sè n−íc §«ng ¸ kh¸c trong qu¸ tr×nh trë thµnh c¸c n−íc c«ng nghiÖp (NICs/NIEs)(**) vµ nh÷ng kinh nghiÖm thÊt b¹i (t−¬ng ®èi) cña c¸c n−íc §«ng Nam ¸ ®Õn nay vÉn ch−a (hoÆc kh«ng) v−ît qua ®−îc c¸i bÉy cña sù ph¸t triÓn. Bµi viÕt bµn vÒ kh¶ n¨ng øng dông cho sù ph¸t triÓn ë ViÖt Nam tõ gãc ®é v¨n hãa vµ con ng−êi; gåm c¸c néi dung: 1) Tham väng cña thêi t¨ng tr−ëng vµ nh÷ng lêi c¶nh b¸o. 2) Rång, hæ §«ng ¸ vµ nh÷ng bµi häc g©y Ên t−îng. 3) M« h×nh §«ng ¸ vµ §«ng Nam ¸ cña David Dapice vµ c¸c céng sù. 4) C¸c gîi ý cho ViÖt Nam. I. Tham väng cña thêi t¨ng tr−ëng vµ nh÷ng lêi tÝnh cña thêi kú ®æi míi – sÏ tiÕp nhËn c¶nh b¸o vµo nã cÊu tróc cña m« h×nh §«ng ¸ víi nh÷ng nh©n tè tÝch cùc cña ®iÒu tiÕt vÜ 1. Tõ gi÷a n¨m 2008, ë ViÖt Nam, m« vµ sö dông nguån lùc, hay sÏ kh«ng viÖc bµn c·i vÒ m« h×nh ph¸t triÓn §«ng tr¸nh khái ph¶i r¬i vµo m« h×nh §«ng ¸ vµ §«ng Nam ¸ ®ét nhiªn næi lªn Nam ¸ víi ®Çy rÉy nh÷ng tiªu cùc cña thµnh mét vÊn ®Ò nãng. Trong mét vµi c¹m bÉy ph¸t triÓn?(*)§ang cÊt c¸nh, ch−¬ng tr×nh nghÞ sù ë tÇm quèc gia, t¹i nh−ng ViÖt Nam liÖu cã thÓ “hãa rång”, mét sè diÔn ®µn lý luËn, trªn mét lo¹t theo kiÓu Hµn Quèc, §µi Loan,.(**)nh− bµi b¸o trªn c¸c trang web vµ ®Æc biÖt, tiªn liÖu cña nh÷ng dù b¸o l¹c quan, trong nh÷ng trao ®æi kh«ng chÝnh thøc hay ®ã chØ lµ tham väng l·ng m¹n cña gi÷a c¸c häc gi¶, c¸c chÝnh kh¸ch vµ c¸c mét thêi t¨ng tr−ëng? Vµ, nÕu nh− nhµ ho¹t ®éng x· héi kh¸c, ng−êi ta
