Phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới hứng thú học tập của người học theo mô hình phát triển năng lực. Trên cơ sở đó đề xuất mô hình hệ sinh thái học tập cá nhân đảm bảo hứng thú học tập nhằm phát huy năng lực người học. | Mô hình hệ sinh thái học tập cá nhân phát triển hứng thú học tập cho người học JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8D, pp. 72-84 This paper is available online at MÔ HÌNH HỆ SINH THÁI HỌC TẬP CÁ NHÂN PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO NGƯỜI HỌC Nguyễn Hoài Nam Khoa Sư phạm Kĩ thuật, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới hứng thú học tập của người học theo mô hình phát triển năng lực. Trên cơ sở đó đề xuất mô hình hệ sinh thái học tập cá nhân đảm bảo hứng thú học tập nhằm phát huy năng lực người học. Từ khóa: Hứng thú học tập, môi trường học tập cá nhân, môi trường học tập phát triển năng lực, ngôn ngữ mẫu, môi trường sinh thái học tập, hệ sinh thái học tập. 1. Mở đầu UNESCO đã đưa ra 4 trụ cột của giáo dục đào tạo trong thế kỉ XXI, đó là “Học để biết” (learn to know), “học để làm” (learn to do), “học để chung sống” (learn to live together), và “học để tự khẳng định mình” (learn to be) [21]. Chính phủ Việt Nam cũng đã ban hành Quyết định số 711/QĐ-TTg phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020", trong đó nhấn mạnh phải đào tạo được nguồn nhân lực có năng lực đáp ứng được nhu cầu công nghiệp hóa và hiện đại hóa, và từng bước tạo thành xã hội học tập [22]. Nhiều trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam đã áp dụng mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ nhằm tạo môi trường đào tạo linh hoạt đáp ứng nhu cầu người học. Trong mô hình này, đòi hỏi tính chủ động cao của người học trong việc chuẩn bị nội dung học tập và tiến trình học tập cá nhân [12]. Trong khi đó, cùng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (CNTT), cổng đào tạo tín chỉ được nhiều đơn vị xây dựng nhằm chủ yếu giúp người học quản lí việc học tập bằng cách theo dõi bảng điểm và đăng kí tín chỉ chứ chưa có sự kết nối với một hệ thống cung cấp thông tin học tập. Một số hệ thống quản lí học tập trực tuyến (learning management
