Bài viết trình bày một hướng khai thác lịch sử trong dạy học Toán học; tri thức được xét là khái niệm tích phân xác định với những tình huống được gợi lên từ lịch sử, ta có thể giúp học sinh tìm được nghĩa của khái niệm tích phân xác định và mối quan hệ giữa nó với khái niệm đạo hàm.