Nghiên cứu đã áp dụng Ngữ pháp chức năng Halliday bổ sung để phân tích giữa các cá nhân các yếu tố trong tin tức tiếng Anh thông qua phương thức. Kết quả đã tiết lộ rằng Tương tác tiếng Anh với văn bản và độc giả. Điều này có thể thấy rõ trong yếu tố phương thức thấp ở hai vị trí Chủ đề - Giai điệu của mệnh đề và trong sự lựa chọn của động từ báo cáo trung lập. Các độc giả tin tức tiếng Anh là miễn phí trong giải thích các sự kiện được báo cáo mà không bị ảnh hưởng bởi. | Các phương tiện biểu đạt tình thái trong văn bản tin tiếng Anh Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP Số 15 năm 2008 CÁC PHƯƠNG TIỆN BIỂU ĐẠT TÌNH THÁI TRONG VĂN BẢN TIN TIẾNG ANH Nguyễn Thị Thu Hiền* 1. Đặt vấn đề Chức năng liên nhân của ngôn ngữ liên quan đến các mối quan hệ xã hội được thể hiện trong văn bản. Việc người viết can thiệp vào văn bản bằng cách thể hiện quan điểm của mình là một điều hiển nhiên, đơn giản vì văn bản do người viết tạo ra. Tuy nhiên mức độ can thiệp sâu hay không còn phụ thuộc vào hạn định của từng thể loại văn bản và cách duy nhất để thể hiện mức độ can thiệp này là nhờ thông qua siêu chức năng liên nhân bằng nhiều cách khác nhau. Một trong những cách cơ bản thể hiện quan điểm của người viết là việc họ sẽ chọn cách đặt thông tin của mình ở đâu giữa hai cực khẳng định và phủ định (White, 1998). Đây chính là các dấu hiệu của tình thái trong văn bản. Theo quan điểm của các nhà báo và các nhà nghiên cứu báo chí thì văn bản tường thuật tin là một thể loại có tính thực tế, khách quan, không thể hiện quan điểm cá nhân (White, 1998). Với mục tiêu là xem xét mức độ can thiệp của người viết bản tin vào văn bản và mức độ họ thể hiện tương tác với người đọc như thế nào, bài viết này sẽ xem xét các thành tố biểu lộ các mức độ tương tác này tại hai vị trí Đề – Thuyết của các cú. 100 bản tin chính trị tiếng Anh đăng tải tại tờ The Washington Post được chọn làm ngữ liệu cho bài viết và được ký hiệu là E. Các cú sẽ được phân tích thành hai phần Đề – Thuyết theo quan điểm của Halliday (1994) và sẽ được ký hiệu là C. Ví dụ C3E1 có nghĩa là cú 3 của bản tin. Việc chọn nghiên cứu ở hai vị trí Đề – Thuyết là do cấu trúc Đề – Thuyết có nhiệm vụ làm cho cú trở thành một thông điệp (Halliday, 1994). Xuất phát điểm của thông điệp khác nhau sẽ dẫn đến cuộc hành trình về nghĩa khác nhau (Davies, 1997). 2. Các phương tiện biểu đạt tình thái trong tiếng Anh Trong tiếng Anh, Halliday (1994), Eggins (1994), Butt và các cộng .
