Bài viết trình bày kết quả khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh giỏi ở một số trường Trung học phổ thông tại TP HCM. Kết quả về những tham số của trắc nghiệm khả năng suy luận trừu tượng cho thấy sự phù hợp với học sinh được khảo sát. Hơn nữa, các kết quả của trắc nghiệm phù hợp với cơ sở lý thuyết cũng như thực tiễn. Nói cách khác, có thể dùng trắc nghiệm tâm lý để tuyển chọn và phân loại học sinh vào lĩnh vực chuyên môn tương ứng với khả năng của học sinh ở các trường ngoài các phương pháp đang được sử dụng. | Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Đoàn Văn Điều _ KHẢO SÁT KHẢ NĂNG SUY LUẬN TRỪU TƯỢNG CỦA HỌC SINH CHUYÊN TOÁN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐOÀN VĂN ĐIỀU* TÓM TẮT Bài viết trình bày kết quả khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh giỏi ở một số trường Trung học phổ thông tại TP HCM. Kết quả về những tham số của trắc nghiệm khả năng suy luận trừu tượng cho thấy sự phù hợp với học sinh được khảo sát. Hơn nữa, các kết quả của trắc nghiệm phù hợp với cơ sở lý thuyết cũng như thực tiễn. Nói cách khác, có thể dùng trắc nghiệm tâm lý để tuyển chọn và phân loại học sinh vào lĩnh vực chuyên môn tương ứng với khả năng của học sinh ở các trường ngoài các phương pháp đang được sử dụng. ABSTRACT Survey the ability of abstract reasoning of good Mathematic students at some secondary high schools in Ho Chi Minh City The article is about surveying the ability of abstract reasoning of good Mathematic students at some secondary high schools in Ho Chi Minh City. The test parameters show it is appropriate to the surveyed students. What’s more, the findings are suitable with the test theory and the practice. In the other words, in addition to traditional methods, it is possible to use psychological tests to select and categorize students into special fields accordance with their abilities at schools. 1. Dẫn nhập Việc học để thành công qua kỳ thi tuyển vào trường Trung học phổ thông (THPT) chuyên Toán tùy thuộc vào nhiều yếu tố: năng khiếu Toán học, những đặc điểm tâm lý phù hợp, môi trường học tập thuận lợi từ gia đình và nhà trường, Cho đến nay, yếu tố năng khiếu, khả năng học toán hay trí thông minh (năng lực trí tuệ) một phần được các nhà nghiên cứu công .
