Nội dung của giáo án bao gồm các bài học: những điều tôi thấy hài lòng tự hào về mình; tự trọng là gì, các biểu hiện của tự trọng; phân tích trường hợp điển hình ý nghĩa của tự trọng; ứng sử nâng cao lòng tự trọng xử lý tình huống. giáo án để nắm chi tiết nội dung. | Giáo án Kĩ năng sống lớp 9 Ngày Soạn :2/10/2015 Ngày Giảng 9/10/2015 Điều chỉnh CHỦ ĐỀ 1 :SỐNG TỰ TRỌNG TIẾT 1: NHỮNG ĐIỀU TÔI THẤY HÀI LÒNG TỰ HÀO VỀ MÌNH I. Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là tự trọng và không tự trong; Vì sao cần phải có lòng tự trọng. 2 Kỹ năng: Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về những biểu hiện của tính tự trọng, học tập những tấm gương về lòng tự trọng của những người sống xung quanh. 3 Thái độ: Hình thành ở học sinh nhu cầu và ý thức rèn luyện tính tự trọng ở bất cứ điều kiện, hoàn cảnh nào trong cuộc sống. pháp Kĩ thuật được sử dụng trong bài: 1. PP: Làm việc cá nhân, thảo luận theo cặp, phân tích truyện. : Động não, hồi tưởng. III. Chuẩn bị của gv hs: : bài soạn, sách KNS : sách BT KNS IV. Tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra: sự chuẩn bị của hs 2 2. Bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1:20’ điều tôi thấy hài điều tôi thấy hài lòng và tự hào lòng và tự hào về mình về mình Làm việc cá nhân Hs tự điền vào bảng (SGK :5) Khái niệm ? qua bảng trên em cho biết Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm tự trọng là gì cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội 1 Hoạt động 2 :20’ Thảo luận theo cặp, phân tích 2. Tình huống truyện Hs kể truyện về tấm gương sống tự Em hãy kể một tấm gương sống tự trọng trọng mà em biết? Cả lớp nghe Thảo luận theo nhóm hoặc cặp đôi Đại diện các nhóm cùng chia sẻ HS trả lời * Biểu hiện của tự trọng: Em hãy nêu những biểu hiện của Không quay cóp, giữ đúng lời hứa, tự trọng và những biểu hiện trái với dũng cảm nhận lỗi, cư xử đàng hoàng, tự trọng trong cuộc sống. nói năng lịch sự, kính trọng thầy cô, bảo vệ danh dự cá nhân, tập thể. * Biểu hiện không tự trọng: Sai .
