Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc học tập kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin

Nghiên cứu đã tiến hành đánh giá nhận thức của sinh viên (SV) năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc học tập kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin dưới ba hình thức: (i) khảo sát thông qua phiếu hỏi; (ii) đánh giá kĩ năng thông qua bài kiểm tra; (iii) khảo sát sau khi thực hiện bài kiểm tra. Phiếu hỏi được thiết kế bằng Google Form bao gồm các câu hỏi mở và câu hỏi đóng để thu nhận một số thông tin liên quan đến sự tự tin, tự đánh giá về kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin của SV. | Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc học tập kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: Educational Sciences, 2019, Volume 64, Issue 4, pp. 211-227 This paper is available online at NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG VIỆC HỌC TẬP KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Vũ Thái Giang1 và Nguyễn Hoài Nam2 1 Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khoa Sư phạm Kĩ thuật, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Nghiên cứu đã tiến hành đánh giá nhận thức của sinh viên (SV) năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc học tập kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin dưới ba hình thức: (i) khảo sát thông qua phiếu hỏi; (ii) đánh giá kĩ năng thông qua bài kiểm tra; (iii) khảo sát sau khi thực hiện bài kiểm tra. Phiếu hỏi được thiết kế bằng Google Form bao gồm các câu hỏi mở và câu hỏi đóng để thu nhận một số thông tin liên quan đến sự tự tin, tự đánh giá về kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin của SV. Bài kiểm tra được thiết kế nhằm kiểm tra năm loại kĩ năng ở mức độ sử dụng cơ bản. Kết quả được phân tích bằng phần mềm SPSS phiên bản 20 cho thấy: SV có xu hướng tự tin, đánh giá kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin cao hơn thực tế. Nghiên cứu đã phân tích một số tác động liên quan tới đặc điểm của SV như: xuất thân, thời gian làm quen với công nghệ thông tin, giới tính, ngành học đến kết quả đánh giá và tự đánh giá. Qua đó đề xuất hướng khai thác kết quả này để tổ chức dạy học học phần Rèn luyện kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin cho SV Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Từ khóa: Kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin, đánh giá kĩ năng công nghệ thông tin, nhận thức, sinh viên năm thứ nhất. 1. Mở đầu Kĩ năng sử dụng Công nghệ thông tin (CNTT) là một yêu cầu bắt buộc đối với giáo viên (GV). Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, ngày .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
114    48    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.