Luận văn tìm hiểu thực trạng và lựa chọn, soạn bài giảng từ nguồn tài liệu, giáo trình của nhiều cơ sở đào tạo âm nhạc, đưa vào dạy học môn Đọc – Ghi nhạc. Đưa ra biện pháp đổi mới nâng cao chất lượng dạy học Đọc – Ghi nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc, trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum. | Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc: Dạy học Đọc- Ghi nhạc cho sinh viên cao đẳng sư phạm âm nhạc tại trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG TRẦN KIM TRỌNG NGHĨA DẠY HỌC ĐỌC- GHI NHẠC CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 9 (2017- 2019) Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG TRẦN KIM TRỌNG NGHĨA DẠY HỌC ĐỌC- GHI NHẠC CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học âm nhạc Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học . Trần Hoàng Tiến Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tại bất cứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm. Hà Nội, ngày tháng 7 năm 2019 Tác giả Trần Kim Trọng Nghĩa DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CĐ Cao đẳng CĐSP Cao đẳng Sư phạm ĐH Đại học ĐHSP Đại học Sư phạm GD&ĐT Giáo dục và đào tạo GV Giảng viên HS Học sinh KT&ĐBCL Khảo thí và đảm bảo chất lượng Nxb Nhà xuất bản THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh TW Trung ương SPAN Sư phạm Âm nhạc SV Sinh viên TW Trung ương UBND Uỷ ban nhân dân MỤC LỤC Mở đầu 1 Chương 1: Tình hình dạy học âm nhạc và môn Đọc- Ghi nhạc tại trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum 7 . Những khái niệm . 7 . Dạy và học 7 . Dạy học Đọc- Ghi nhạc .
