Mục tiêu của đề tài: Nhằm nâng cao chất lượng của việc dạy và học, giúp trẻ chủ động làm quen dần với CNTT tiếp thu bài một cách nhanh chóng, hứng thú. góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả về mọi mặt, phát triển nhân cách cho trẻ. Xây dựng một số biện pháp ứng dụng phần mềm vui chơi, học tập cụ thể phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lí theo từng lứa tuổi để trẻ dể dàng tiếp thu kiến thức vừa sức “Học mà chơi, chơi mà học.” theo hướng tích hợp đổi mới về phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, là hoạt động chủ đạo, còn cô giáo là người gợi ý hướng dẫn giúp trẻ tìm tòi khám phá, phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ tham gia học thông qua các phần mềm vui chơi, học tập sáng tạo. | SKKN: Một số biện pháp ứng dụng Công nghệ thông tin vào công tác dạy và học trong trường Mầm non Một số biện pháp nâng cao ứng dụng CNTT vào công tác dạy và học trong TMN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG TÁC DẠY VÀ HỌC TRONG TRƯỜNG MẦM NON I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Hiện nay đất nước ta đang trên đà phát triển CNHHĐH đất nước. Việc bùng nổ thông tin ngày càng cao. Vì vậy việc đẩy mạnh CNTT vào các trường học nói chung và bậc học Mầm non nói riêng là rất cần thiết và thiết thực, phù hợp với thực tế hiện nay. Hơn nữa các trường mầm non hầu như đã có điều kiện đầu tư và trang bị Tivi, đầu Video, xây dựng phòng đa năng với hệ thống máy tính và máy chiếu, nối mạng internet. Một số trường còn trang bị thêm máy quay phim, chụp ảnh, tạo điều kiện cho giáo viên mầm non có thể ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Qua đó người giáo viên mầm non không những phát huy được tối đa khả năng làm việc của mình mà còn vừa tiết kiệm được thời gian cho người giáo viên mầm non, vừa tiết kiệm được chi phí cho nhà trường mà vẫn nâng cao được tính sinh động, hiệu quả của giờ dạy. Việc triển khai chỉ đạo thực hiện, cấp học mầm non bước đầu đạt được những kết quả đáng khích lệ trong việc ứng dụng CNTT vào quản lý, chỉ đạo và tổ chức các hoạt động vui học cho trẻ mầm non. Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, cụ thể là sử dụng một số phần mềm vui học vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập về cơ sở vật chất, trình độ, năng lực giáo viên, quan điểm xã hội Có thể thấy ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non chủ yếu thông qua phần mềm vui chơi, học tập (phần mềm Kidsmart, Kidpix, Happykids, Qủa táo màu nhiềm ) đã tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả giảng dạy của ngành giáo dục mầm non, ứng dụng của phần mềm vui chơi học tập mang lại hiệu quả cao, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giữa giáo viên và học sinh. .
