Mục đích nội dung đề tài này là giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ cơ bản nhằm cải tiến phương pháp dạy học để giúp giáo viên và học sinh tìm thấy hứng thú trong việc dạy và học Tiếng Anh, tạo được tính tích cực học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy và học. Xác định được tầm quan trọng của việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh để tạo ra được không khí vừa học vừa chơi một cách sáng tạo và có hiệu quả cao. Giáo viên có thêm kinh nghiệm để thực hiện các trò chơi ngôn ngữ một cách linh hoạt, đa dạng và đạt được những mục tiêu giáo dục. | SKKN: Một số trò chơi ngôn ngữ nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học Tiếng Anh tại trường THCS Lê Đình Chinh Một số trò chơi ngôn ngữ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh ở trường THCS Lê Đình Chinh PHẦN I. MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Hiện nay trên toàn thế giới có hơn 6000 ngôn ngữ được sử dụng, trong đó tiếng Anh là ngôn ngữ thứ ba được sử dụng rộng rãi nhất và là ngôn ngữ chính thức của gần 60 quốc gia có chủ quyền trong đó có Việt Nam ta. Tiếng Anh là ngôn ngữ mang lại rất nhiều lợi ích và cơ hội cho chúng ta, thỏa mãn tất cả các tiêu chí về du lịch, kinh tế và ngoại giao quốc tế một cách thuyết phục nhất. Đối với một nước đang bước vào giai đoạn hội nhập quốc tế như Việt Nam thì việc học tiếng Anh trở nên cần thiết hơn bao giờ hết. Nhận thấy được tầm quan trọng của Tiếng Anh, ngành giáo dục Việt Nam đã đưa tiếng Anh vào giảng dạy ngay từ bậc tiểu học cho nên có thể xem Tiếng Anh như là môn học giữ vai trò chủ đạo trong chương trình giáo dục nhà trường và là một trong ba môn thi bắt buộc trong kì thi Trung học phổ thông Quốc gia. Tuy nhiên, Tiếng Anh thật sự là một môn học tương đối khó đối với học sinh THCS. Theo đặc thù riêng của môn học, Tiếng Anh không giống như các môn học khác, ngoài giờ học thì học sinh ít có thể nhận được sự hỗ trợ từ gia đình. Đặc biệt là ở các vùng sâu như tại xã Quảng Điền của chúng tôi, hầu hết các bậc cha mẹ đều xuất thân từ gia đình làm nông, không có hiểu biết nhiều về tiếng Anh. Hơn thế nữa, để học tốt môn Tiếng Anh thì đòi hỏi học sinh phải có năng khiếu về ngôn ngữ, cần cù, chăm chỉ và phải có lòng say mê, sự hứng thú trong học tập. Do đó, làm thế nào để dạy và học Tiếng Anh trở nên thực sự hiệu quả? Làm thế nào để học sinh có được niềm đam mê và hứng thú với môn học này? Đó là sự trăn trở đối với một giáo viên dạy Tiếng Anh như tôi. Xuất phát từ mong muốn làm cho học sinh THCS giỏi tiếng Anh, có thể sử dụng Tiếng Anh để .
