Bài viết tập trung nghiên cứu sự hình thành và phát triển của logic hình thức, làm tường minh đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của nó. Từ đó làm nổi bật tầm vóc và ý nghĩa của logic hình thức như một công cụ hữu hiệu của mọi nhận thức khoa học. | Về sự hình thành, phát triển của logic hình thức và vai trò của nó trong nhận thức khoa học và thực tiễn đời sống JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: Social Sci., 2015, Vol. 60, No. 5, pp. 85-91 This paper is available online at VỀ SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦA LOGIC HÌNH THỨC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG NHẬN THỨC KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG Nguyễn Thị Thường Khoa Triết học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Logic học là khoa học nghiên cứu các hình thức và quy luật của tư duy. Nắm vững những tri thức logic học và ứng dụng chúng vào hoạt động nhận thức và thực tiễn là hết sức cần thiết. Bài viết tập trung nghiên cứu sự hình thành và phát triển của logic hình thức, làm tường minh đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của nó. Từ đó làm nổi bật tầm vóc và ý nghĩa của logic hình thức như một công cụ hữu hiệu của mọi nhận thức khoa học. Đồng thời, bài viết cũng phân tích và làm sáng tỏ giá trị ứng dụng của logic hình thức trong đời sống xã hội, đặc biệt là trong lĩnh vực luật pháp và giáo dục. Từ khóa: Logic học, logic hình thức, logic hình thức truyền thống, tư duy. 1. Mở đầu Ở châu Âu, logic học là một khoa học lâu đời. Các xu hướng phát triển của logic học không chỉ tác động đến các ngành khoa học liên quan mà còn có ảnh hưởng và ứng dụng trực tiếp vào nhiều lĩnh vực của đời sống con người. Thực tế cho thấy, trong công tác nghiên cứu, giảng dạy và học tập môn Logic học, chúng ta có sự tụt hậu khá xa so với thế giới. Ở nhiều nước, logic hình thức truyền thống đã được giảng dạy ở bậc phổ thông. Sang bậc đại học, các sinh viên được học logic học hiện đại. Ở Nga, việc giảng dạy logic học rất được coi trọng và cũng có nhiều công trình nghiên cứu về logic học hiện đại, phi cổ điển [10]. Còn ở nước ta, mặc dù logic học được đưa vào giảng dạy ở các trường đại học từ những năm 1960 - 1970 nhưng trước thời kì đổi mới (1986), việc giảng dạy logic học chỉ .
