Giáo án được biên soạn dựa trên bài học vẽ hình với Geogebra với các nội dung một số lệnh hay dùng. Đây là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, hỗ trợ đắc lực trong quá trình biên soạn giáo án giảng dạy. | Giáo án Tin học lớp 7 - Tiết 63: Học vẽ hình với Geogebra (Tiếp theo) Ngày soạn: 1 /04/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /04/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /04/ 2018. Kiểm diện: Tiết 63 HỌC VẼ HÌNH VỚI GEOGEBRA (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS bước đầu hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. 2. Kĩ năng: HS hiểu và thao tác được một số lệnh đơn giản khi sử dụng phần mềm geogebra 3. Thái độ: Hợp tác, hưởng ứng nghiêm túc. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. Năng lực: Tự học, sáng tạo. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: Phần mềm Geogebra là gì? Giới thiệu một vài thao tác làm việc đơn giản với phần mềm? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy. HS: SGK, vở ghi. V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: MỘT SỐ LỆNH HAY DÙNG (40’) GV: Yêu cầu HS quan sát hình 5. Một số lệnh hay 55 và nêu cách dịch nhãn của một HS: Chọn , nháy chuột dùng đối tượng. tại nhãn đó và kéo thả chuột xung quanh các đối a) Dịch chuyển một tượng đến vị trí mới. số đối tượng GV: Mục đích của cách dịch HS: Mục đích là dịch b) Làm ẩn một số đối nhãn đối tượng? chuyển nhãn xung quanh tượng hình học đối tượng đó để hiển thị rõ c) Làm ẩn, hiện nhãn hơn của đối tượng GV: Mục đích của việc làm ẩn đối tượng hình học? HS: Làm ẩn một đối d) Xoá một đối tượng tượng hình học e) Thay đổi tên, nhãn HS: Nháy chuột phải tại các đối tượng GV: Hãy nêu cách thực hiện? đối tượng, xuất hiện bảng chọn, nháy chuột tại vị trí g) Phóng to, thu nhỏ Show object các đối tượng trên .
