Hiệp định được ký kết giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Bộ Giáo dục và Khoa học Ucraina, dưới đây gọi tắt là “Hai Bên”. Căn cứ Hiệp định về hợp tác văn hoá, giáo dục và khoa học giữa Chính phủ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Ucraina ký ngày 08 tháng 6 năm 1994. Căn cứ khuôn khổ luật pháp nhà nước của các quốc gia Hai Bên, mong muốn củng cố mối quan hệ giữa hai nước và tăng cường hiểu biết lẫn nhau. xuất phát từ niềm tin rằng, việc trao đổi trong lĩnh vực giáo dục và khoa học sẽ hỗ trợ cho sự hợp tác giữa hai dân tộc. | Hiệp định của Bộ Ngoại giao số 11/LPQT ngày 19 tháng 3 năm 2003 giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam và Bộ Giáo dục và Khoa học Ucraina về hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và khoa học VĂN PHÒNG QUỐC HỘI CƠ SỞ DỮ LIỆU LUẬT VIỆT NAM LAWDATA HI Ệ P Đ Ị NH CỦA BỘ NGOẠI SỐ 11/LPQT NGÀY 19 THÁNG 3 NĂM 2003 G I Ữ A B Ộ G I Á O D Ụ C V À Đ À O T Ạ O C Ộ N G H O À X Ã H Ộ I C H Ủ N G H Ĩ A V I Ệ T N A M V À B Ộ G I Á O D Ụ C V À K H O A H Ọ C U C R A I N A V Ề H Ợ P T Á C TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC (Có hiệu lực từ ngày 11 tháng 2 năm 2003) Bộ Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Bộ Giáo dục và Khoa học Ucraina, dưới đây gọi tắt là “Hai Bên”, Căn cứ Hiệp định về hợp tác văn hoá, giáo dục và khoa học giữa Chính phủ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Ucraina ký ngày 08 tháng 6 năm 1994; Căn cứ khuôn khổ luật pháp nhà nước của các quốc gia Hai Bên; Mong muốn củng cố mối quan hệ giữa hai nước và tăng cường hiểu biết lẫn nhau; Xuất phát từ niềm tin rằng, việc trao đổi trong lĩnh vực giáo dục và khoa học sẽ hỗ trợ cho sự hợp tác giữa hai dân tộc; Bày tỏ lòng mong muốn phát triển mối quan hệ trong tất cả các lĩnh vực giáo dục và khoa học; Đã thoả thuận như sau: Đi ề u 1. Hai Bên sẽ chú trọng đặc biệt vào các hình thức hợp tác sau: Trao đổi kinh nghiệm về các phương hướng quan trọng nhất trong việc phát triển, quản lý và kế hoạch hoá giáo dục; Tiến hành những công trình nghiên cứu khoa học chung thuộc các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và khoa học giáo dục mà Hai Bên cùng quan tâm; Đào tạo và đào tạo lại trên cơ sở học toàn khóa hay học từng phần cho sinh viên, nghiên cứu sinh, nghiên cứu sinh cao cấp, thực tập sinh khoa học, bỗi dưỡng .
