Bài viết tập trung phân tích các định hướng cụ thể trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành đường sắt Việt Nam - một nội dung đặc biệt quan trọng trong giai đoạn tái cơ cấu và cơ cấu lại hiện nay nhằm phát triển bền vững Tổng công ty đường sắt Việt Nam. | Định hướng về công tác đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngành đường sắt Việt Nam VJE Tạp chí Giáo dục, Số 460 (Kì 2 - 8/2019), tr 63-64; 6 ĐỊNH HƯỚNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO NGÀNH ĐƯỜNG SẮT VIỆT NAM Abstract: Vietnamese Railway is a particular economic and technical industry in the national economy. However, comparing with requirements of national development in the new period, Vietnamese railway industry has not promoted the strength of a key economic sector. There are many reasons for this current situation, but the most fundamental reason is that the railway industry lacks high quality human resources. In the article, we focus on analyzing specific orientation in training high quality human resources in Vietnamese railway industry, which is a particularly important content in the current restructuring phase for sustainable development of Vietnam Railway Corporation. Keywords: Training, human resource development, Railway industry. 63 Email: thuongpt@ VJE Tạp chí Giáo dục, Số 460 (Kì 2 - 8/2019), tr 63-64; 6 64 VJE Tạp chí Giáo dục, Số 460 (Kì 2 - 8/2019), tr 1-6 các hoạt động phù hợp. Bên cạnh đó, việc nâng cao nhận thức và năng lực về ĐBCL cho cán bộ quản lí, giảng viên, nhân viên, cũng như việc thường xuyên tổ chức các hoạt động đào tạo, tập huấn về ĐBCL; tổ chức biên soạn, dịch và phổ biến các tài liệu về ĐBCL,. sẽ là những yếu tố quan trọng, mang tính quyết định góp phần không nhỏ để hình thành một hệ thống ĐBCL bên trong vững chắc. Tài liệu tham khảo [1] Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN) (2016). Hướng dẫn đánh giá cấp chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA (Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh dịch). NXB Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. [2] Sanyal, B. C. - Martin, M. (2007). Quality assurance and the role of accreditation: An overview. Report:
