Bài viết nêu bật những điểm mạnh của mô hình Blended learning cũng như đánh giá những lợi thế của mô hình học tập này áp dụng trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội. | Sử dụng Blended learning trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học - trường Đại học Thủ đô Hà Nội TẠP CHÍ KHOA HỌC − SỐ 19/2017 81 SỬ DỤ DỤNG BLENED LEARNING TRONG DẠ DẠY HỌ HỌC CHO SINH VIÊN NG,NH GIÁO DỤDỤC TIỂ TIỂU HỌ HỌC − TRƯ TRƯỜNG ĐĐẠ HỌ ẠI H THỦ ỌC TH NỘ Ủ ĐÔ H, N ỘI Ngô Thị Kim Hoàn, Phạm Thị Quỳnh Anh Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắ tắt: Blended learning – học kết hợp – một mô hình học tập hiệu quả ñã và ñang nhận ñược sự quan tâm và ñược áp dụng trong dạy học ở các cấp, bậc khác nhau ở nhiều nước trên thế giới, trong ñó có Việt Nam. Bài viết nêu bật những ñiểm mạnh của mô hình Blended learning cũng như ñánh giá những lợi thế của mô hình học tập này áp dụng trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ ñô Hà Nội. Từ khóa: khóa Học kết hợp, Giáo dục Tiểu học, dạy và học Nhận bài ngày ; gửi phản biện, chỉnh sửa và duyệt ñăng ngày Liên hệ tác giả: Ngô Kim Hoàn; Email: nkhoan@ 1. MỞ ĐẦU Blended learning hiện nay ñang là một trong những mô hình học tập nhận ñược nhiều sự quan tâm và ñược ứng dụng trong nhiều lĩnh vực, chuyên ngành trên thế giới và Việt Nam. Mô hình này thực chất là sự kết hợp những ưu ñiểm của phương pháp dạy và học truyền thống và tận dụng thế mạnh của công nghệ thông tin, cụ thể là các chương trình học qua hệ thống phần mềm hoặc trực tuyến (online). Với mô hình học tập này, người dạy và người học sẽ có phương pháp tiếp cận môn học theo hướng toàn diện hơn. 2. NỘI DUNG . Blended learning và vai trò trong dạy học hiện nay . Blended learning là gì? Đối với thuật ngữ tiếng Anh, theo từ ñiển Longman Online, “blend” ñược ñịnh nghĩa như sau: “to combine different things in a way that produces an effective or pleasant 82 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI result” (kết hợp nhiều thứ khác nhau theo một cách nào ñó ñể tạo ra kết quả tốt hơn, dễ chịu hơn). Từ ñiển Cambridge Online giải thích .
