Cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Uông Bí để các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình cũng như làm quen với cấu trúc đề thi để chuẩn bị kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt! | Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Uông Bí TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I LỚP 11 TỔ NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 20192020 Uông Bí, ngày 25 tháng 11 năm 2019 A. Mục đích yêu cầu Giúp HS: Củng cố kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 11 học kì Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để đọc hiểu văn bản và viết đoạn văn nghị luận xã hội và bài văn nghị luận văn học. Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao các đơn vị kiến thức sau: + Kiến thức về đọc hiểu văn bản: vận dụng các kiến thức về văn bản để đọc hiểu một văn bản ngoài sách giáo khoa + Kiến thức về văn học: Nội dung và hình thức nghệ thuật của một số văn bản văn học trung đại Việt Nam giai đoạn thế kỉ XVIII – hết thế kỉ XIX; truyện ngắn hiện đại Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng 8/1945 trong chương trình Ngữ văn lớp 11 – học kì I. + Kĩ năng làm văn: Vận dụng kiến thức, kĩ năng làm văn nghị luận để viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 200 chữ (tích hợp với văn bản đọc – hiểu). Tiếp tục định hướng hình thành các năng lực của học sinh như: n ăng lực đọc hiểu, cảm thụ tác phẩm, phân tích, bình giảng, viết bài văn tự sự; năng lực giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, thưởng thức. B. Nội dung PHẦN I. Phần đọc hiểu Nhận biết đúng, chính xác về văn bản: \Nhận biết đượcthể thơ. \Nhận biết về các phương thức biểu đạt: tự sự; miêu tả; biểu cảm; nghị luận; thuyết minh; hành chính công vụ. \Nhận biết về phong cách chức năng ngôn ngữ đã học: phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ báo chí. \Nhận biết về các biện pháp tu từ từ vựng. Thông hiểu văn bản: \Hiểu được nội dung văn bản. \Hiểu ý nghĩa của một từ ngữ, chi tiết, hình ảnh trong văn bản. 1 \Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ từ .
