Applying information-GAP activities to an EFL speaking class to improve students’ speaking participation - an action research on 1st year English majors at haiphong university

The objective of this research was to improve the speaking participation and performance of the students in class English Major 5 – K17 (EM 5 – K17) - Foreign Language Department (FLD) - Hai Phong University (HPU) by using information gap activities. | Applying information-GAP activities to an EFL speaking class to improve students’ speaking participation - an action research on 1st year English majors at haiphong university

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
120    82    4    18-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.